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莫源秋说:“爱是一种需要,得到爱就会感到幸福和安全。”不仅幼儿需要教师的爱,教师对幼儿的爱同样有一种深深地渴求。幼儿在教师爱的包围中体验着一种安全感和归属感,教师在幼儿爱的举止中品尝着作为教师的幸福和快乐!爱应该是双向的,只有教师爱幼儿,没有幼儿爱教师的教育是不完整的,种种不完整的教育既不利于幼儿身心健康成长,又不利于幼儿教育工作顺利开展,一个让幼儿喜爱的教师首先应该是一个爱幼儿的教师,那么教师该如何爱幼儿?教师怎样才会被幼儿所“爱”呢?