论文部分内容阅读
根据全国卷近三年高考考点分布可以看出，高考语法填空题命题有以下特点：
1.文体特点
近三年全国卷九套试题的语法填空主要是说明文和记叙文，材料词数均为200词左右。2018年全国卷卷Ⅰ和卷Ⅱ为说明文，卷Ⅲ为记叙文。卷Ⅰ介绍了跑步带来的多种益处;卷Ⅱ介绍了中国近年来根据人们膳食的变化调整农作物种植结构;卷Ⅲ介绍了偶遇大猩猩家庭以及由此引发的人猩交流。话题围绕人与自我、人与社会、人与自然三大主题，内容贴近考生生活，符合高中生阅读水平，难度适中。
2.命题形式
短文设10个空，考查形式分为有提示词和无提示词两种，有提示词设空一般为7个，无提示词设空一般为3个。提示词多为实词，主要考查实词的词性变化和基本用法，如动词的时态语态、主谓一致、非谓语动词，名词的数，形容词和副词的比较级和词性转换等。无提示词多考查虚词的用法，主要考查介词、冠词、连词等。考点分布均匀，语法基础知识和重点语法项目均有考查。若考查代词，则分为有提示词和无提示词两种考查形式。
3.命题规律
（1）从句子结构及语法形式入手考查句子常识和基础语法、语篇中的句子结构和常见的语法形式是命题的重点。
（2）从词汇的本义、转义和前后缀的变化入手考查构词法，考查对象以实词中的名词、动词、形容词、副词为主。
4.命题预测
（1）预计2019年语法填空仍为说明文或记叙文，话题仍然要围绕“人与自我、人与社会、人与自然”这三大主题，内容贴近考生日常生活，符合考生认知水平，文章寓意深刻，对考生有一定教育意义。
（2）从考查点看，动词的时态语态和非谓语动词仍然是考查的重点;其次是词性转换，其中以动词、名词、形容词和副词之间的转换为主。无提示词的填空以考查冠词、介词、连词为主。
二、语法填空题解题步骤
1.浏览全文，理解大意
快速通读全文，掌握文章大意。空格中具体填什么词，考生只有在了解全文大意以后，才能为下一步的填空做好语意上的准备，因为语意决定着空白处应填什么意思的词语以及应采用什么样的语法形式。考生要从语篇着手，联系上下文，根据自己的语法知识、词汇知识、生活常识、文化背景以及行文逻辑关系和语篇内容进行填写。
2.边读边填，先易后难
在通讀全文，理解大意之后，就可以填空了。答题前，首先要检查题目中是否有提示词，如果有提示词，应该判断所填词语在句子中充当的句子成分，根据其在句中充当的成分确定单词的正确形式。如果句中没有提示词，则根据空格所在位置判断所填词语的性质，如冠词、介词、连词或代词等。
3.验证复查，修正错误
语篇填空完成后，进行复查是必要的。复查的方法是将所有答案填进短文进行通读，确定答案。通读时要注意上下文的逻辑关系，发现错误，及时修正。
三、语法填空题解题技巧
（一）有提示词类
1.提示词为动词
首先分析句子结构，确定空格处是否作谓语。若作谓语，需要考虑适当的时态、语态，主谓一致和虚拟语气;若不作谓语，需要考虑是否填非谓语动词：不定式、动词ing形式或过去分词;若既不作谓语，又不是非谓语动词，需要考虑词类转换，并根据上下文语境确定词类转换的类型。
（1）考查谓语动词
【典例1】（2018全国卷Ⅱ）The Chinese Ministry of Agriculture finds that between 2005— when the government 68 （start） a soil-testing program 69 which/that gives specific fertilizer recommendations to farmers—and 2011， fertilizer use dropped by 7.7 million tons.
答案解析：started 考查时态。根据语境可知，when引导定语从句中需要谓语动词，when代指2005年，在从句中作时间状语，因此从句谓语动词用一般过去时，故填started。
【典例2】（2017全国卷Ⅰ）When fat and salt 64 （remove） from food， the food tastes as if it is missing something.
答案解析：are removed 考查时态和语态。when引导的时间状语从句需要谓语动词，本文的主题时态为一般现在时，此处也要用一般现在时;fat and salt与remove是被动关系，应用被动语态。所以此处用一般现在时的被动语态are removed。
（2）考查非谓语动词
【典例1】（2018全国卷Ⅰ）You don’t have to run fast or for long 62 （see） the benefit.
答案解析：to see 考查非谓语动词。本句前面的don’t have to run是谓语动词，此处应用非谓语动词;分析句子结构和句意可知，此处应用动词不定式to see做目的状语。
【典例2】（2018全国卷Ⅰ）You may drink， smoke， be overweight and still reduce the risk of 63 （die） early by running.
答案解析：dying 考查非谓语动词。短语reduce one’s risk of…“降低某人……的风险”，此处介词of后应用动名词作宾语。 （3）考查词类转换
【典例1】（2018全国卷Ⅱ）This switch has decreased 66 （pollute） in the country’s major lakes and reservoirs and making drinking water safer for people.
答案解析：pollution 考查词性转换。本题在及物动词decrease后作宾语需用pollute的名词形式，故填pollution。
【典例2】（2018全国卷Ⅲ）I quickly lowered myself， ducking my head to avoid 64 looking （look） directly into his eyes so he doesn’t feel 65 （challenge）.
答案解析：challenged 考查词性转换。feel“感觉”，做连系动词，后面跟形容词作表语，表示人的感受用challenged。
2.提示词为名词或代词
名词和代词都要考虑数与格的变化。名词若不是考查数与格的变化，就要考虑词类转换;代词若不是考查数与格的变化，就要考虑人称代词是否变为反身代词。
（1）考查名词、代词的数与格
【典例1】（2018全国卷Ⅰ）Two of the authors of the review also made a study published in 2014 66 which/that showed a mere five to ten minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all 67 （cause）.
答案解析：causes 考察名词的数。cause是可数名词，而前面的all表示“所有”，修饰的可数名词要用复数形式，故填causes。
【典例2】（2016全国卷Ⅰ）On my recent visit， I held a lively three-month-old twin that had been rejected by 68 （it）mother.
答案解析：its 考查形容词性的物主代词。由语境和空格后面的mother可知，此空应填形容词性的物主代词its作定语。
（2）考察名词的词类转换及人称代词变为反身代词或形容词性的物主代词
【典例1】（2018全国卷Ⅰ）To avoid knee pain， you can run on soft surface， do exercises to 68 （strength） your leg muscles， avoid hills and get good running shoes.
答案解析：strengthen 考查词性转换。分析句子结构可知，此处为动词不定式作目的状语，故本空应填动词strengthen“增强，加强”。
【典例2】（2018全国卷Ⅱ）According to the World Bank， China accounts for about 30 percent of total 67 （globe） fertilizer consumption.
答案解析：global 考查名词转化为形容词。此处要用形容词作定语修饰后面的名词。
【典例3】（2018咸阳模拟）When I got to the exist again， I found _____ （I）driving to the place we had driven in.
答案解析：myself 考查反身代词。found的宾语是主语本人，所以用反身代词myself。
【典例4】（2017浙江卷11月）Another nice thing is that you learn both new words and 64 （they）use unconsciously， meaning that you will tend to use the words 65 learned/learnt （learn） this way in conversations almost automatically.
答案解析：their 考查形容詞性的物主代词。这句话的意思是“另一件好事就是你无意中就学会了生词和它们的用法……”因此填入their“它们的”。
3.提示词为形容词或副词
当提示词为形容词或副词时，首先考虑形容词或副词本身的变化，如比较等级的变化;如果不是考查形容词或副词的比较等级，就需要考虑词类转换。
（1）考查形容词或副词的比较等级
【典例1】（2018全国卷Ⅰ）According to a review of evidence in a medical journal， runners live three years 61 （long） than non-runners.
答案解析：longer 考查副词的比较级。后面由比较连词than，故用比较级longer。
【典例2】（2018全国卷Ⅲ）He screams the 63 （loud） of all. The noise shakes the trees as the male beats his chest and charges towards me. 答案解析：loudest 考查副词的最高级。前面有定冠词the，后面有表示比较范围的介词短语of all，因此填最高级形式loudest。
【典例3】（2017全国卷Ⅰ）Even 66 （bad）， the amount of fast food that people eat goes up.
答案解析：worse 考查形容词的比较级。even常常修饰比较级，even worse是固定短语，意为“更为糟糕的是”。
（2）考查词类转换
【典例1】（2018全国卷Ⅱ）A taste of meat is 63 （actual） behind the change：An important part of its corn is used to feed chickens， pigs， and cattle.
答案解析：actually 考查词类转换。这里需要填副词修饰动词is。
【典例2】（2015全国卷Ⅱ）In addition to their simple beauty， what makes the adobe dwellings admirable is their 43 （able） to “air condition” a house without 44 using （use） electric equipment.
答案解析：ability 考查词类转换。前面形容词性代词要修饰名词，the ability to do sth.“做某事的能力”。
（二）无提示词类
若空格处无提示词，首先要分析句子结构，根据句子所缺成分确定填哪类词。然后确定填什么词：若句子缺少主语、宾语，填代词。所填代词多为人称代词或作形式主语、形式宾语的it。当名词、代词在句中不作主语、表语或宾语时，前面一般填介词。通常考察介词与动词、名词、形容词的搭配。若名词前面没有限定词，很可能填冠词。若两个或两个以上的单词或短语之间没有连词，必定是填连词。若两个句子之间没有句号或分号，也没有连词，那空格处必定是填连接代词或关系词。
1.填代词
【典例】（2018全国卷Ⅰ）If you are time poor， you need run for only half the time to get the same benefits as other sports， so perhaps we should all give 70 a try.
答案解析：it/running 此处表示“我们都应该尝试一下跑步”。give sth. a try “尝试某事”，代替前面的running要用it。
2.填介词
【典例】（2018全国卷Ⅰ）While running regularly can’t make you live forever， the review says it 64 is （be） more effective at lengthening life 65 walking， cycling or swimming.
答案解析：than 考查介词。根据前面的more可知，此处应该用than引出比较对象，句意为“跑步比散步、骑车、游泳更有效地延长寿命”。
3.填冠词
【典例】（2018全国卷Ⅱ）Corn production has jumped nearly 125 percent over 62 past 25 years，while rice has increased only 7 percent.
答案解析：the 考查冠词。此处是特指，故填定冠词the。over the past 25 years表示“在过去25年里”。
4.填并列连词
【典例】（2016全国卷Ⅲ）In much of Asia， especially the so-called “rice bowl”cultures of China， Japan， Korea， 61 Vietnam， food is usually eaten with chopsticks.
答案解析：and 考查并列连词。“中国、日本、朝鲜和越南”这几个国家是并列关系，因此填and。
5.填从属连词
【典例】（2016全国卷Ⅲ）Over time， 65 the population grew， people began cutting food into small pieces so it would cook more quickly.
答案解析：as/when 考查引导状语从句的从属连词。句意为“随着人口的增长，人们开始把食物切成小片使它们更快地煮熟”。根据句意和句子结构，空格处填引导时间状语从句的从属连词as/when。
6.填关系词
【典例】（2018全国卷Ⅰ）Two of the authors of the review also made a study published in 2014 66 showed a mere five to ten minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all 67 causes （cause）.
答案解析：that/which 考查引导定语从句的关系代词。分析句子结构可知，此处引导定语从句，先行词为a study，定语从句缺少主语，故填关系代词that/which。
7.填助动词或情态动词
【典例】（2014全国卷Ⅱ）Then the driver stood up and asked，“ 48 Anyone lose a suitcase at the last stop？”
答案解析：Did 考查助動词。根据本句的last stop可知，句子应该是一般过去时，因此一般疑问句的助动词是did。
四、语法填空题备考策略
1.语法填空题要求考生会分析句子结构，并根据句子的意思和语法功能确定空白处应该填哪种词性，因此考生要掌握名词、冠词、形容词、副词、代词的基本用法和语法功能。
2.语法填空题中谓语动词和非谓语动词是必考的，所以考生要牢记动词的过去式、过去分词和动词ing形式的变化规则以及不规则变化，准确运用各种时态和语态。
3.词性转换也是语法填空的必考项目，考生必须掌握构词法知识，备考时要加强词汇拓展训练。
4.要积累介词与名词、动词、形容词和副词的固定搭配。
5.要掌握不同并列连词和从属连词的意思，熟练掌握各种状语从句的引导词和引导定语从句的关系代词和关系副词的用法。
1.文体特点
近三年全国卷九套试题的语法填空主要是说明文和记叙文，材料词数均为200词左右。2018年全国卷卷Ⅰ和卷Ⅱ为说明文，卷Ⅲ为记叙文。卷Ⅰ介绍了跑步带来的多种益处;卷Ⅱ介绍了中国近年来根据人们膳食的变化调整农作物种植结构;卷Ⅲ介绍了偶遇大猩猩家庭以及由此引发的人猩交流。话题围绕人与自我、人与社会、人与自然三大主题，内容贴近考生生活，符合高中生阅读水平，难度适中。
2.命题形式
短文设10个空，考查形式分为有提示词和无提示词两种，有提示词设空一般为7个，无提示词设空一般为3个。提示词多为实词，主要考查实词的词性变化和基本用法，如动词的时态语态、主谓一致、非谓语动词，名词的数，形容词和副词的比较级和词性转换等。无提示词多考查虚词的用法，主要考查介词、冠词、连词等。考点分布均匀，语法基础知识和重点语法项目均有考查。若考查代词，则分为有提示词和无提示词两种考查形式。
3.命题规律
（1）从句子结构及语法形式入手考查句子常识和基础语法、语篇中的句子结构和常见的语法形式是命题的重点。
（2）从词汇的本义、转义和前后缀的变化入手考查构词法，考查对象以实词中的名词、动词、形容词、副词为主。
4.命题预测
（1）预计2019年语法填空仍为说明文或记叙文，话题仍然要围绕“人与自我、人与社会、人与自然”这三大主题，内容贴近考生日常生活，符合考生认知水平，文章寓意深刻，对考生有一定教育意义。
（2）从考查点看，动词的时态语态和非谓语动词仍然是考查的重点;其次是词性转换，其中以动词、名词、形容词和副词之间的转换为主。无提示词的填空以考查冠词、介词、连词为主。
二、语法填空题解题步骤
1.浏览全文，理解大意
快速通读全文，掌握文章大意。空格中具体填什么词，考生只有在了解全文大意以后，才能为下一步的填空做好语意上的准备，因为语意决定着空白处应填什么意思的词语以及应采用什么样的语法形式。考生要从语篇着手，联系上下文，根据自己的语法知识、词汇知识、生活常识、文化背景以及行文逻辑关系和语篇内容进行填写。
2.边读边填，先易后难
在通讀全文，理解大意之后，就可以填空了。答题前，首先要检查题目中是否有提示词，如果有提示词，应该判断所填词语在句子中充当的句子成分，根据其在句中充当的成分确定单词的正确形式。如果句中没有提示词，则根据空格所在位置判断所填词语的性质，如冠词、介词、连词或代词等。
3.验证复查，修正错误
语篇填空完成后，进行复查是必要的。复查的方法是将所有答案填进短文进行通读，确定答案。通读时要注意上下文的逻辑关系，发现错误，及时修正。
三、语法填空题解题技巧
（一）有提示词类
1.提示词为动词
首先分析句子结构，确定空格处是否作谓语。若作谓语，需要考虑适当的时态、语态，主谓一致和虚拟语气;若不作谓语，需要考虑是否填非谓语动词：不定式、动词ing形式或过去分词;若既不作谓语，又不是非谓语动词，需要考虑词类转换，并根据上下文语境确定词类转换的类型。
（1）考查谓语动词
【典例1】（2018全国卷Ⅱ）The Chinese Ministry of Agriculture finds that between 2005— when the government 68 （start） a soil-testing program 69 which/that gives specific fertilizer recommendations to farmers—and 2011， fertilizer use dropped by 7.7 million tons.
答案解析：started 考查时态。根据语境可知，when引导定语从句中需要谓语动词，when代指2005年，在从句中作时间状语，因此从句谓语动词用一般过去时，故填started。
【典例2】（2017全国卷Ⅰ）When fat and salt 64 （remove） from food， the food tastes as if it is missing something.
答案解析：are removed 考查时态和语态。when引导的时间状语从句需要谓语动词，本文的主题时态为一般现在时，此处也要用一般现在时;fat and salt与remove是被动关系，应用被动语态。所以此处用一般现在时的被动语态are removed。
（2）考查非谓语动词
【典例1】（2018全国卷Ⅰ）You don’t have to run fast or for long 62 （see） the benefit.
答案解析：to see 考查非谓语动词。本句前面的don’t have to run是谓语动词，此处应用非谓语动词;分析句子结构和句意可知，此处应用动词不定式to see做目的状语。
【典例2】（2018全国卷Ⅰ）You may drink， smoke， be overweight and still reduce the risk of 63 （die） early by running.
答案解析：dying 考查非谓语动词。短语reduce one’s risk of…“降低某人……的风险”，此处介词of后应用动名词作宾语。 （3）考查词类转换
【典例1】（2018全国卷Ⅱ）This switch has decreased 66 （pollute） in the country’s major lakes and reservoirs and making drinking water safer for people.
答案解析：pollution 考查词性转换。本题在及物动词decrease后作宾语需用pollute的名词形式，故填pollution。
【典例2】（2018全国卷Ⅲ）I quickly lowered myself， ducking my head to avoid 64 looking （look） directly into his eyes so he doesn’t feel 65 （challenge）.
答案解析：challenged 考查词性转换。feel“感觉”，做连系动词，后面跟形容词作表语，表示人的感受用challenged。
2.提示词为名词或代词
名词和代词都要考虑数与格的变化。名词若不是考查数与格的变化，就要考虑词类转换;代词若不是考查数与格的变化，就要考虑人称代词是否变为反身代词。
（1）考查名词、代词的数与格
【典例1】（2018全国卷Ⅰ）Two of the authors of the review also made a study published in 2014 66 which/that showed a mere five to ten minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all 67 （cause）.
答案解析：causes 考察名词的数。cause是可数名词，而前面的all表示“所有”，修饰的可数名词要用复数形式，故填causes。
【典例2】（2016全国卷Ⅰ）On my recent visit， I held a lively three-month-old twin that had been rejected by 68 （it）mother.
答案解析：its 考查形容词性的物主代词。由语境和空格后面的mother可知，此空应填形容词性的物主代词its作定语。
（2）考察名词的词类转换及人称代词变为反身代词或形容词性的物主代词
【典例1】（2018全国卷Ⅰ）To avoid knee pain， you can run on soft surface， do exercises to 68 （strength） your leg muscles， avoid hills and get good running shoes.
答案解析：strengthen 考查词性转换。分析句子结构可知，此处为动词不定式作目的状语，故本空应填动词strengthen“增强，加强”。
【典例2】（2018全国卷Ⅱ）According to the World Bank， China accounts for about 30 percent of total 67 （globe） fertilizer consumption.
答案解析：global 考查名词转化为形容词。此处要用形容词作定语修饰后面的名词。
【典例3】（2018咸阳模拟）When I got to the exist again， I found _____ （I）driving to the place we had driven in.
答案解析：myself 考查反身代词。found的宾语是主语本人，所以用反身代词myself。
【典例4】（2017浙江卷11月）Another nice thing is that you learn both new words and 64 （they）use unconsciously， meaning that you will tend to use the words 65 learned/learnt （learn） this way in conversations almost automatically.
答案解析：their 考查形容詞性的物主代词。这句话的意思是“另一件好事就是你无意中就学会了生词和它们的用法……”因此填入their“它们的”。
3.提示词为形容词或副词
当提示词为形容词或副词时，首先考虑形容词或副词本身的变化，如比较等级的变化;如果不是考查形容词或副词的比较等级，就需要考虑词类转换。
（1）考查形容词或副词的比较等级
【典例1】（2018全国卷Ⅰ）According to a review of evidence in a medical journal， runners live three years 61 （long） than non-runners.
答案解析：longer 考查副词的比较级。后面由比较连词than，故用比较级longer。
【典例2】（2018全国卷Ⅲ）He screams the 63 （loud） of all. The noise shakes the trees as the male beats his chest and charges towards me. 答案解析：loudest 考查副词的最高级。前面有定冠词the，后面有表示比较范围的介词短语of all，因此填最高级形式loudest。
【典例3】（2017全国卷Ⅰ）Even 66 （bad）， the amount of fast food that people eat goes up.
答案解析：worse 考查形容词的比较级。even常常修饰比较级，even worse是固定短语，意为“更为糟糕的是”。
（2）考查词类转换
【典例1】（2018全国卷Ⅱ）A taste of meat is 63 （actual） behind the change：An important part of its corn is used to feed chickens， pigs， and cattle.
答案解析：actually 考查词类转换。这里需要填副词修饰动词is。
【典例2】（2015全国卷Ⅱ）In addition to their simple beauty， what makes the adobe dwellings admirable is their 43 （able） to “air condition” a house without 44 using （use） electric equipment.
答案解析：ability 考查词类转换。前面形容词性代词要修饰名词，the ability to do sth.“做某事的能力”。
（二）无提示词类
若空格处无提示词，首先要分析句子结构，根据句子所缺成分确定填哪类词。然后确定填什么词：若句子缺少主语、宾语，填代词。所填代词多为人称代词或作形式主语、形式宾语的it。当名词、代词在句中不作主语、表语或宾语时，前面一般填介词。通常考察介词与动词、名词、形容词的搭配。若名词前面没有限定词，很可能填冠词。若两个或两个以上的单词或短语之间没有连词，必定是填连词。若两个句子之间没有句号或分号，也没有连词，那空格处必定是填连接代词或关系词。
1.填代词
【典例】（2018全国卷Ⅰ）If you are time poor， you need run for only half the time to get the same benefits as other sports， so perhaps we should all give 70 a try.
答案解析：it/running 此处表示“我们都应该尝试一下跑步”。give sth. a try “尝试某事”，代替前面的running要用it。
2.填介词
【典例】（2018全国卷Ⅰ）While running regularly can’t make you live forever， the review says it 64 is （be） more effective at lengthening life 65 walking， cycling or swimming.
答案解析：than 考查介词。根据前面的more可知，此处应该用than引出比较对象，句意为“跑步比散步、骑车、游泳更有效地延长寿命”。
3.填冠词
【典例】（2018全国卷Ⅱ）Corn production has jumped nearly 125 percent over 62 past 25 years，while rice has increased only 7 percent.
答案解析：the 考查冠词。此处是特指，故填定冠词the。over the past 25 years表示“在过去25年里”。
4.填并列连词
【典例】（2016全国卷Ⅲ）In much of Asia， especially the so-called “rice bowl”cultures of China， Japan， Korea， 61 Vietnam， food is usually eaten with chopsticks.
答案解析：and 考查并列连词。“中国、日本、朝鲜和越南”这几个国家是并列关系，因此填and。
5.填从属连词
【典例】（2016全国卷Ⅲ）Over time， 65 the population grew， people began cutting food into small pieces so it would cook more quickly.
答案解析：as/when 考查引导状语从句的从属连词。句意为“随着人口的增长，人们开始把食物切成小片使它们更快地煮熟”。根据句意和句子结构，空格处填引导时间状语从句的从属连词as/when。
6.填关系词
【典例】（2018全国卷Ⅰ）Two of the authors of the review also made a study published in 2014 66 showed a mere five to ten minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all 67 causes （cause）.
答案解析：that/which 考查引导定语从句的关系代词。分析句子结构可知，此处引导定语从句，先行词为a study，定语从句缺少主语，故填关系代词that/which。
7.填助动词或情态动词
【典例】（2014全国卷Ⅱ）Then the driver stood up and asked，“ 48 Anyone lose a suitcase at the last stop？”
答案解析：Did 考查助動词。根据本句的last stop可知，句子应该是一般过去时，因此一般疑问句的助动词是did。
四、语法填空题备考策略
1.语法填空题要求考生会分析句子结构，并根据句子的意思和语法功能确定空白处应该填哪种词性，因此考生要掌握名词、冠词、形容词、副词、代词的基本用法和语法功能。
2.语法填空题中谓语动词和非谓语动词是必考的，所以考生要牢记动词的过去式、过去分词和动词ing形式的变化规则以及不规则变化，准确运用各种时态和语态。
3.词性转换也是语法填空的必考项目，考生必须掌握构词法知识，备考时要加强词汇拓展训练。
4.要积累介词与名词、动词、形容词和副词的固定搭配。
5.要掌握不同并列连词和从属连词的意思，熟练掌握各种状语从句的引导词和引导定语从句的关系代词和关系副词的用法。