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作者认为目前我国日语教学出现的“中国式的日语”，主要原目在于对日本国家了解不够。因此，对学生加强有关日本文化、社会、经济、政治、历史、宗教、风土人情、日常生活等知识的传授，是培养优秀日语人才的重要途径。
浅谈日语教学中的文化渗入
【摘 要】
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作者认为目前我国日语教学出现的“中国式的日语”，主要原目在于对日本国家了解不够。因此，对学生加强有关日本文化、社会、经济、政治、历史、宗教、风土人情、日常生活等知识
【机 构】
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南京铁道职业技术学院国际合作教育学院商务日语教研室
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2009年30期
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