【摘 要】
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一、课程背景一天,罗罗小朋友捧着个透明的盒子走进教室,神气地跟小朋友说:“看,我今天带了蚂蚁工坊。”小朋友们一下子围过来说:“让我看看。”小小的蚂蚁工坊前立刻围了一
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一、课程背景一天,罗罗小朋友捧着个透明的盒子走进教室,神气地跟小朋友说:“看,我今天带了蚂蚁工坊。”小朋友们一下子围过来说:“让我看看。”小小的蚂蚁工坊前立刻围了一圈小脑袋。“这个蚂蚁真大!”“小蚂蚁在干吗呢?”“小蚂蚁是不是在挖洞洞?”“老师,你也来看看蚂蚁。”孩子们对蚂蚁的世界充满了好奇,一个个问题随之而来。
First, the course background One day, Rollo children holding a transparent box into the classroom, with a child angrily said: “Look, I brought an ants workshop today.” “Children around and said:” Let Let me see. “Immediately before the little ants workshop, a small circle of heads surrounded him. ”“ ”Small ants are doing? “ ”Small ants are not digging holes? “ ”Teacher, you also come to see the ants.“ ”Children on the ants The world is full of curiosity, followed by one by one.
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