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随着我国新课程改革的深化发展,当前我国教育形式已经逐渐从应试教育转变为素质教育和创新教育,本文基于当前高中阅读的教学现状,提出了一系列推动我国阅读教学发展的策略和措施。
开发资源、个性阅读、读写结合——新课程高中语文阅读教学的几点思考
【摘 要】
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随着我国新课程改革的深化发展,当前我国教育形式已经逐渐从应试教育转变为素质教育和创新教育,本文基于当前高中阅读的教学现状,提出了一系列推动我国阅读教学发展的策略和
【机 构】
：
湖北现代教育集团;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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