讲解,走向对话之旅

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新课改以来,对话教学成为主流的教学理念,而传统的讲解则遭到了极大的冷遇。似乎成了对话的“大忌”。有人认为只要一提讲解,那就不是对话了。这是一种认识上的误区,是对新课程提倡的对话教学的错误解读,是对讲解的错误定位。实际上,讲解和对话是不矛盾的。
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