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目前,大班化、选课制的课堂教学,手机、网络普及的校园氛围,为高校思想政治理论课的课堂教学管理带来了一定难度。要提高高校思政课课堂管理的有效性,需要思政课教师丰富课堂教学内容,提升教学魅力,同时根据自身情况制定规范可行的课堂纪律,通过师生共同管理,达成思政课的教学目标。
高校思想政治理论课课堂管理有效性研究
【摘 要】
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目前,大班化、选课制的课堂教学,手机、网络普及的校园氛围,为高校思想政治理论课的课堂教学管理带来了一定难度。要提高高校思政课课堂管理的有效性,需要思政课教师丰富课堂
【机 构】
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安徽建筑大学马克思主义学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2017年8期
【基金项目】
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安徽建筑大学质量工程教学研究项目（项目编号：2014yx10）.
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