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志愿服务的管理趋向网络化、信息化,志愿者打卡器APP这一平台近年来在职校中广泛推广。本文从功能角度出发,结合学校使用打卡器的实践情况,研究、总结出这一平台在学生志愿活动方面所发挥的记录、规范、交流、激励四大功能。同时,就打卡器使用过程中所面临的一些问题进行了探讨,提出了解决措施。
志愿者打卡器APP在职校学生志愿活动中的功能研究——以常州旅游商贸高等职业技术学校为例
【摘 要】
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志愿服务的管理趋向网络化、信息化,志愿者打卡器APP这一平台近年来在职校中广泛推广。本文从功能角度出发,结合学校使用打卡器的实践情况,研究、总结出这一平台在学生志愿活
【机 构】
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常州旅游商贸高等职业技术学校;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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