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不同体裁的作品,结构、语言、表现手法都有自己的含义和特征,教师根据不同的文体选择合适的教学方法,能准确地呈现文体的人文价值和语言魅力,给学生传授正确的语文知识,从而取得良好的教学效果。童话可以有效激发阅读积极性。
关注童话文体特征,优化阅读教学方法--以《狐狸分奶酪》教学为例
【摘 要】
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不同体裁的作品,结构、语言、表现手法都有自己的含义和特征,教师根据不同的文体选择合适的教学方法,能准确地呈现文体的人文价值和语言魅力,给学生传授正确的语文知识,从而
【机 构】
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广东省广州市海珠区江南新村第二小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2019年9期
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