【摘 要】
：
新课程标准要求高中学生必须掌握音乐方面的基本知识和技能水平,加强审美素质的提高。面对这一问题,这就要求高中音乐教师在音乐鉴赏的过程中进行有效的教学,只有这样才能满
论文部分内容阅读
新课程标准要求高中学生必须掌握音乐方面的基本知识和技能水平,加强审美素质的提高。面对这一问题,这就要求高中音乐教师在音乐鉴赏的过程中进行有效的教学,只有这样才能满足新课标的要求。
The new curriculum standards require high school students must master the basic knowledge and skills of music, and enhance the aesthetic quality. Faced with this issue, which requires high school music teachers in the process of music appreciation for effective teaching, the only way to meet the requirements of the new curriculum.
其他文献
癫痫是中枢神经系统常见多发病,其特点为突然而反复发作的难治性疾病,其意外死亡率较高,是严重危害人类健康的中枢神经系统疾病。应用现有的抗癫痫药物,仅有70%患者得到控制发作,其余30%的患者难以得到控制发作。且长期应用现有的抗癫痫药对中枢、血液等系统产生严重不良反应。因此,研究与开发抗癫痫作用强而毒性小的新抗癫痫药具有重要意义。杂环化合物是一类重要的化合物,通常具有多种生物活性。其中,三唑类是一类具
大量研究表明,在体育教学中融入社会所需求的生存技能教育是社会发展的需求,体育教学是生存技能教育的活性载体。因此,本文在调查研究的基础上,根据国内外学校体育发展的方向
陶行知是中国现代杰出的人民教育家,他把整个社会,整个人生都列入到了生活教育的范畴,并提出了著名的“生活教育理论”.他的生活教育思想建立在大量的创造性教育实践基础之上
醉椒素(Kavain)是从胡椒科植物卡瓦胡椒中提取出来的活性成分，是α-吡喃酮类化合物，具有调节双向神经递质，抗抑郁焦虑、抗惊厥、镇静催眠、局部麻醉等多种作用，近十年研究发现，Kav
情感教育是一种特殊的教育方式,它是潜于内而发乎外的情感教学模式,在高中体育教学过程中有着重要的作用。如果我们能在高中体育教学中有效地利用情感教育,不仅可以提高体育
问题是阅读教学中一个关键的环节,阅读的激发、衍生、深化等基本上都是由问题进行的。在阅读教学中如何让学生提问,如何让提的问题有意义,笔者在本文中作了一番粗浅的探讨。
本文阐述了高校语文教学与审美教育的关系以及语文对审美教育的作用。
This article expounds the relationship between Chinese teaching and aesthetic education in uni
本课题从学生的角度出发,探索大学英语教师课堂话语对学生二语习得的影响。以宁波大红鹰学院非英语专业大二学生为研究对象,从教师话语量、课堂提问策略、话轮转换、反馈策略
第一部分：多取代吡咯并嘧啶-5,7-二酮类化合物合成及其荧光性质研究背景：大多数有机荧光分子在稀溶液中都具有很好的发光性能,但在浓溶液中或固态时,发光减弱甚至消失,这一现象被称为聚集诱导猝灭效应(aggregation caused quenching, ACQ),极大地限制了这些荧光分子的应用范围。2001年,唐本忠等率先发现了硅杂环戊二烯(Silole)具有不同于普通有机荧光分子的特性,即在稀
高中音乐教育用自己独特的学科特点,在整个素质教育中发挥着巨大作用,成为了其重要的组成部分。高中音乐课程在激发高中学生的创造力、完善人格与审美心理等方面具有独特的功