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摘 要：“实验探究教学”是指学生在老师的引发下，运用已有的知识和技能，自主设计实验方案，进行实验操作，达到探索问题与解决问题的一种教学模式。
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初中化学实验探究教学
【摘 要】
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摘 要：“实验探究教学”是指学生在老师的引发下，运用已有的知识和技能，自主设计实验方案，进行实验操作，达到探索问题与解决问题的一种教学模式。 关键词：实验探究； 酸碱盐的关系； 复分解反应发生条件 中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）06-015-001 新课改的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。我们要将传统的机械的学
【出 处】
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科学大众·教师版
【发表日期】
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2014年6期
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摘要：文章通过对专家的问卷调查，给各个因素相互之间的影响关系定性、定值，建立各因素之间的直接关系矩阵。在此基础上，运用dematel方法计算得出各因素相互影响的综合矩阵，从中筛选出影响科技金融创新发展的系统关键因素，并对这些关键因素进行分析，进而提出促进科技金融发展的若干建议。 关键词：DEMATEL；科技金融；创新发展 一、 文献综述 在研究金融支持科技产业发展的作用时，国外学者的研究结论
摘要：辽宁沿海经济带与腹地在资源禀赋、基础设施、产业梯度等方面存在互动的有利条件，但由于受行政区划分割，沿海与腹地产业发展缺乏统筹规划和政策协调，要素自由流动不畅，地区间产业同构明显，产业互动的有利条件未能有效发挥。文章认为，辽宁沿海经济带与腹地产业互动中，应突破行政区划壁垒，消除制约产业互动的体制机制障碍，促进产业结构优化升级和梯度转移。 关键词：沿海经济带；产业互动；区域合作；东北经济区
一次课后，一位学生拿着一道题向我请教，题目如下：用1～25个数字，填人图1的空格内，不能重复使用，且横、竖、对角线各数相加为65，(其实，这类题古代已有人研究过，看过电视剧《射雕英雄传》的人或许都知道剧中的女主角黄蓉就会填此类图，只是一时难以看清填图的规律而已。)
笔者是在2004年9月开始使用新人教版教材的，在使用新教材的过程中，感受颇深，与传统教材相比，新教材删减了许多被认为偏繁、偏旧的内容，如根式方程、高次方程等，也新增了许多内容，如概率、匀变速直线运动方面的知识等等，笔者就新教材所增加的利用一元二次方程解“匀变速直线运动”问题是否合理提出几点困惑。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
1．用运算符号把___和___连接而成的式子，称为代数式，单独的一个数或字母，也是代数式。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
摘要：晶体三极管三个区的工作状态特点可以简单的概括为以下三句话，即：饱和状态时发射结和集电结均正偏；截止状态时发射结和集电结均反偏；放大状态时发射结正偏、集电结反偏。 关键词：三极管的结构；输出特性；工作状态；偏置条件 中图分类号：TN609 文献标识码：A 文章编号：1006—3315(2009)03—153—002 注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
摘要：年薪制是以公司年度经营绩效为依据来确定经营者年度薪酬的一种分配制度，它所遵循的是市场化分配的效率原则。文章通过对W集团子企业经营者年薪制案例的介绍，分析具有代表意义的国企年薪制存在的问题，经过实践调查研究，提出优化设计方案，对国企年薪制改革具有普遍借鉴意义。 关键词：国企；经营者；年薪制；绩效考核 一、 案例：W集团子企业经营者年薪制 W集团是由江苏省人民政府批准，无锡市人民政
摘要：本文通过《方格纸背景下的教学》这堂课的教学设计，挖掘在方格纸的背景下进行上述活动给数学课堂带来以下优点，阐述数学活动，数学工具对于中学生学习数学的帮助。 关键词：方格纸； 数学活动 中图分类号：G633．6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）09-039-001 数学教学是数学活动的过程，数学活动的过程是学生收获知识，发展思维，更是培
一、 引言 知识经济使得企业的核心竞争力不仅来自于企业所拥有的实物资本，更来自于企业中人所创造的无形资本。人力资源才能受到理论界和实务界的广泛关注。目前主要的人力资源才能理论着重的要点在于探讨教育与培训在劳动力市场中所产生的效果，其基本概念即个人在教育与训练上的投资，可提升其相关技能，进而导致个人生产力的提高（Kaufman，1994）。然而，纵观国内研究，将重心放在企业人力资源才能的探讨者为数