論滕固的藝術科學觀及其思想來源

来源 :中国文化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yidehua_2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
滕固(1901-1941年),字若渠,生於江蘇寶山,1918年畢業於上海圖畫美術專科學校;1919年秋東渡日本,1920年春人東京私立東洋大學學習①,1924年畢業回國;1930年赴歐洲,後入柏林大學攻讀美術史,1932年獲博土學位.其回國後曾任行政院參事及中央古物保管委員會常務委員等,1938年出任國立藝專校長.不過,早在去日本留學之前他就對美術史研究表現出極大的興趣,與梁啓超的影響有關.
其他文献
摘要:作文写作在语文教学中占有重要的位置,有“半边天”美称,但很多高中生一提到写作就头痛,怕写作文,感到无从下手。在考试时硬着头皮写,也是写一些空话、大话、废话,甚至是假话。可学生为什么绞尽脑汁还是写不出来呢?笔者认为主要是因为他们平时很少动笔,积累的材料少,阅读量不足导致的。本文就高中学生“怕作文”的原因进行了分析,并提出了四点解决措施。  关键词:“怕作文”;思考;语文;鼓励  中图分类号:G
湘鄂渝川黔边区高职高专校际协作会由恩施职业技术学院、湘西民族职业技术学院、湖南张家界航空工业职业技术学院、重庆三峡职业学院、四川阿坝高等师范专科学校、匹川康定民
摘要:阅读教学是语文教学的一个重要组成部分,随着高中新课程改革的实施,语文阅读教学成了高中语文改革的重点,阅读教学的有效性也成为教育界关注的焦点。但是,由于对阅读教学的新理念及新模式、阅读教学的基本元素的认识和把握不够得当,以至于在教学过程中出现了各种各样的问题。其实,要提高高中语文阅读教学的有效性,首要的是把握几个基本切入点:在阅读教学中,学生是阅读的主体,要给学生充足的阅读时间,引导学生走进文
人文素质教育是素质教育的重要组成部分,是促进学生全面发展和综合素质提高的重要途径。湖北城市建设职业技术学院高度重视校园文化建设与管理,实施了育人文化和文化育人工程
摘要:英语作为一门语言,其价值体现在与人交流、表达自己的观点看法。所以,在素质教育的影响下,教师要更新教育观念,注意培养学生的口语表达能力,以形成良好的语感,促使学生全面发展。  关键词:外来务工子女;培养;英语;口语能力  中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)05-0088  《英语课程标准》指出:“使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,
摘要:本文以The Internet实际教学案例为载体,结合教学实践和体会,探讨了在新课程理念下,如何培养学生的语言综合运用能力,使学生的语言知识、语言技能、文化意识、情感态度和学习策略得到和谐发展;如何使英语课堂凸显生命活力;如何构建英语生命课堂。  关键词:生命课堂;教学目标;教学过程;教学氛围  中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)05-0096
摘要:小学生模仿能力较强、求知欲旺盛,但语言表达连贯性不强、词不达意;书面表达条理不清、用词不当,要想表达的内容无法用词语表达清楚,作文时觉得无话可说。根据小学生的这些特点和规律,结合作文教学实践,笔者认为小学作文教学应该从五个方面进行努力。本文对其作了简要探讨。  关键词:小学作文;教师;学生;教学方法  中图分类号:G633.34 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)05-
摘要:《语文课程标准》强调:语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养既包括识字写字、阅读、写作和口语交际的培养,也包括道德修养、审美情趣、文学鉴赏能力和文化品位的发展和提高。其中,阅读理解与写作在语文教学中占有非常重要的地位。众所周知,在各类语文考试试题中,占有考查分值较大的就是阅读理解和写作两部分内容。不仅如此,学生语文素养的形成与发展的关键,还在于把阅读理解和写作紧密地结合起来,使二
摘要:小学阶段对朗读的总要求是:用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。新的《语文课程标准》明确指出:“语文教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”同时还指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”朗读也是进行阅读训练的基本技能之一。张田若先生认为:“阅读教学,第一是读,第二是读,第三还是读。”可见,朗读在语文教学中十分重要。本文主要讨论了笔者实
【摘要】为响应中国教育部构建现代职业教育体系的规划,高职院校教育偏重于培养高等技术应用型人才,而优秀人才是在先进思想的引导下一步步走向成功的。本文以高职院校学生为研究对象,研究作品《富爸爸,穷爸爸》所蕴含的商业思想对学生未来职业生涯的深刻影响。  【关键词】《富爸爸,穷爸爸》 财商 高职学生 职业发展 影响  从小到大,大多数父母都教育孩子:“好好学习,将来找份好工作”,学生们也习惯了努力学习各项