论文部分内容阅读
《中国医学史》课程自中医高等院校设立以来，始终作为中医药专业基础课程，一般在本科教育阶段的第一或第二学年开课。开设这门课的目的，是要求学生了解中国医学的起源，熟悉其形成发展的过程，对其发展的规律有一定的认识，为后期的专业学习以及将来的发展奠定专业人文素养基础。对于如何教好这门课，各高校医史课的老师们积极结合本校实际，开展了有益的教改尝试，取得了可以借鉴的教研经验，对我们如何开展我校中医药专业医学史课的教改科研启发良多。现就我校医史课的现状及我们拟采取的几点改革的设想作如下阐述。