技工教育“产教融合、工学结合”育人机制的实践探索——以阜阳技师学院模具制造与焊接技术应用专业为例

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技工教育中的“产教融合,工学结合”是一种建立在校企合作、双元育人基础之上的新型人才培养模式.充分体现了“以就业为导向,以能力培养为目标”的职业教育理念.阜阳技师学院模具制造与焊接技术应用专业以企业需求为基础,先后与中航工业阜阳开乐汽车部件有限公司、安徽顶顺电梯有限公司、安徽昊源化工集团进行校企合作,进行“产教融合,工学结合”试点项目的实践探索,开展学校企业双重主体培养,创新“学校像工厂、教室像车间、老师像师傅、学生像徒弟”四像的校企合作模式,建立“校企一体化”课程体系,创新多重教学方法,建设“双导师双师型”教师队伍,对学生进行全方位培养,达到了对企业零距离和针对性的技能培养目标,具有很好的经济效益.
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