中国精气神

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2015年9月3日,全世界都在瞩目中国,瞩目北京。在纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年这个历史性时刻,新中国成立后在规模上前所未有的大阅兵,让世界看到了什么?
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物理教学中的有效提问是优化课堂教学、提高教学质量的必要手段之一,也是教师教学艺术手段施展的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以开启学生心灵,诱发学生思考,开发学生智能,调节学生思维节奏,与学生作情感的双向交流。通过提问,可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括,达到培养学生综合素质的目的。下面从几个方面来探讨这一问题。  一、物理教
摘 要:《物理课程标准》中指出:“学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者,引领者与合作者。”如何提高学生学习的主动性,使学生乐学,好学,会学,是每一位教师不停思索的问题。作为学生学习的引导者,教师对导学案的设计是关键。学案凝聚着教师的智慧,能为学生的自主学习指明方向,提高效率,培养能力,激励趣味。作为贯穿整个教学过程的载体,学案是学生在求知道路上摸索前进的一根拐杖。  关键词:物理导学案;设计;
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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实施素质教育,是提高全民族素质、实现现代化的需要,是当前我国基础教育改革与发展的方向。小学数学是一门基础学科,如何在小学数学教学中全面实施素质教育,发挥其整体育人功能,笔者认为应从以下几方面做起:  一、必须制定全面、科学、合理的教学目标  实施素质教育,就是要使学生获得全面发展,而教学活动也必然会对学生身心的每一个方面都产生影响,因此,小学数学教学的目标要全面,而不应只局限于认识性目标。  借鉴
就目前为止,人们对食品检验方面的研究技术已经比较成熟,并且应用非常广泛,特别是对乳制品方面的检验起到了重要的作用。在对乳品进行检验的过程中,检验结果的精准度是十分重要的
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在纪念抗战胜利70周年这个特殊的时间节点,历史的回声意蕴深邃、振聋发聩。
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