大数据背景下高中语文古诗词教学的优化

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相比信息技术而言,大数据技术能够搜索和采集更多的数据,并对数据进行专业分析、整合和处理。古诗词是我国传统文化的重要组成部分,是传承和发扬我国历史文化的重要载体,在目前的大数据时代背景下,将高中古诗词的教学和最先进的科学技术相结合,可以有效提高高中古诗词的教学效率和教学质量。大数据是比信息化更先进、更全面的现代化技术手段,可以对学生掌握古诗词的情况进行反馈。
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“读书破万卷,下笔如有神”,看到这句话,立即被杜甫震撼到了,这句话简洁明了,毫不掩饰.一代大文豪用他的态度向我们阐明了他爱好读书.要想于母语的墨香中挥洒自由,需要引领全
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由于缺乏统一的书写标准和造字规范,表示同个语素的方块壮字在不同地区,往往会出现不同的文字字形,也可能代表不同的壮语方言读音。目前对壮字字形的研究仍以单点的描写为主,而少有跨区域、大范围的比较研究。本文结合实例,提出以向量的方式描述壮字的字形特征,并计算壮字字形的相似程度,发现同个语素在不同地区所用壮字字形之间的可能联系和造字规律。在此基础上,进一步提出建设包括壮字在内的汉字系民族古文字字料库的构建设想。
中国自古以来就是一个诗的国度。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”唱出了文天祥矢志报国的爱国热情;“绿树村边合,青山郭外斜”道出了孟浩然心中所向往的宁静纯朴的山村风光。人们通过诗歌不仅能够感受到诗人的人格魅力,更能从中了解到博大精深的中国文化。
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一、中学作文教学的现状写作,对学生来说感到难,难于动笔,苦于表达;对教师来说也很难,作文教学无本可依,力不从心,且很难在短期内见效。当前学校的写作教学课往往缺乏贴合实际的目的和主题,导致写作指导流于表面形式,学生写出的作文千篇一律、毫无特色。一直以来,作文教学都是初中语文教学中的一大难题,长期困扰着初中语文教师。
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