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从高职学生体能评价目的、评价内容和评价标准三个方面分析,提出高职学生体能评价的目的是促进学生的体能发展,评价内容要兼顾职业体能,评价标准要定性标准与定量标准相结合,绝对标准与相对标准相结合。
高职院校学生体能评价的再认识
【摘 要】
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从高职学生体能评价目的、评价内容和评价标准三个方面分析,提出高职学生体能评价的目的是促进学生的体能发展,评价内容要兼顾职业体能,评价标准要定性标准与定量标准相结合,
【机 构】
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江苏省扬州商务高等职业学校
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年12期
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