【摘 要】
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课堂教学中,学生的错误时常出现,但错误有时也是思维之花成长的肥料,尊重它、珍惜它、分析它,改善学生知识的不完善之处,使学生对自己的思维过程进行细致而有批判性的研究,适
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课堂教学中,学生的错误时常出现,但错误有时也是思维之花成长的肥料,尊重它、珍惜它、分析它,改善学生知识的不完善之处,使学生对自己的思维过程进行细致而有批判性的研究,适当地给予学生一些引导和启发,利用一些机会让他们闪亮登场,相信学生的思维之花一定能灿烂地绽放.
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