【摘 要】
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数学是一门逻辑性很强的学科,以小学生的现阶段的接受能力是不能够很好地学习的.特别是小学高段年级的学生,他们即将要升入初中,数学的提升空间还有很大.在目前的农村小学数
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数学是一门逻辑性很强的学科,以小学生的现阶段的接受能力是不能够很好地学习的.特别是小学高段年级的学生,他们即将要升入初中,数学的提升空间还有很大.在目前的农村小学数学教育中,发现高段年级的学生逐渐缺乏对数学的学习兴趣,这不利于学生进入初中阶段后的学习,也不利于他们综合素质的提升.为此,教师在小学数学高段年级中,应该将培养学生的兴趣作为第一要义.
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