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本文以'支气管哮喘病人的护理'的微课教学设计为例,探讨系列微课程在中职内科护理教学中的应用,引导学生进行更短时、高效、具有指向性的学习。
系列微课程在中职内科护理教学中的设计与应用——以《支气管哮喘病人的护理》教学设计为例
【摘 要】
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本文以'支气管哮喘病人的护理'的微课教学设计为例,探讨系列微课程在中职内科护理教学中的应用,引导学生进行更短时、高效、具有指向性的学习。
【机 构】
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梧州市卫生学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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2016年度广西职业教育教学改革研究重点项目《“微课程”在中职〈健康评估〉课程中的开发与应用》(GXZZJG2016A077)
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