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高等职业教育的本质属性是职业性、社会性、实践性。高分子材料加工专业项目教学强调以通用高分子材料加工的任务为依托组织教学内容，以学生为主体开展教学活动，以多样化的解决任务的策略展示学习成果。加强青年教师的培养，以建立一支高素质的＂双师型＂师资队伍，是高职院校师资队伍建设的重要一环。
高职院高分子材料加工专业项目教学的特征与内容--兼论高职院青年教师的培养模式
【摘 要】
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高等职业教育的本质属性是职业性、社会性、实践性。高分子材料加工专业项目教学强调以通用高分子材料加工的任务为依托组织教学内容，以学生为主体开展教学活动，以多样化的解决
【机 构】
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常州工程职业技术学院
【出 处】
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职业圈
【发表日期】
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2007年10X期
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