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十分郁闷的王同学来信说:我是一名初三的学生,这段时间以来我一直很郁闷。因为我喜欢上一个女孩好长时间了,我们是朋友,还在同一个班。在班里时,我总喜欢时不时地朝她坐的位子看上几眼,看到她对我笑时,我好像就是全世界最幸福的人。我没有直接告诉她,一是害怕会失去她,二是我们很快就要中考了,我害怕会耽误她的学习,如果她因为我而考不上重点高中的话,我这辈子都不会原谅自己。
我知道在初三这个关键时期不应该这样,但闷在心里真的好难受。我们的学习非常紧张辛苦,每周只休息一天,我不要求别的,只希望她能陪我出来散散心。我学习成绩不是很理想,有时学着学着就不想学了,感到前途渺茫,真希望能有一个人经常提醒我鼓励我。我看过一篇文章,写两个彼此喜欢的男孩女孩互相关心、照顾、鼓励,一起考上了大学。我真的好感动!她是个通情达理、心地善良的女孩,不知我和她能否像文章中的男孩女孩一样?
我不能再这么一直郁闷了,我不想放弃前途,但更不愿错过她,毕竟可能每个人一生只有一次真爱。老师,您帮帮我好吗?
特邀专家作者福建厦门的罗文明老师回答:谢谢王同学的信任,向我们倾吐心声。我的观点是:初中男女学生间互有好感是身体、心理、社会现象的正常表现,也是接受自己的身体变化,接受自己的成长,感悟、探索和总结的必然过程。
初中生对异性同学所产生的认识和交往欲望,其实是学会诚实、守信、和谐乃至爱与被爱的自然过程,这与寻求数、理、化的知识没什么两样。进入“青春期”的意思,就是体内一种化学元素即荷尔蒙的增长,使少男少女成为一个“性别磁场”,男孩为阳极,女孩为阴极。少男少女在“磁场效应”中自然地进入异性世界,直观地认识异性,并从与异性的交往中认识自己,从而读懂异性,明白自己。同时也在交往实践中学习性别尊重、性别平等和相宜的性别角色,这比任何的理论教导都有效。如果这种交往与未来的恋爱和婚姻有什么关系的话,那么可视为“早期铺垫”或积极准备。一个人不能等到考试再读书,而是先读书,再考试。恋爱、结婚是人生经历中的重大考试。
每个来到世上的人都是来体验幸福、和谐、喜悦与爱的,同时也肩负着创造幸福、和谐、喜悦与爱的责任。所以,我认为你喜欢上一个女孩并渴望与她“散散心”是可以理解的。
中考或者平时期末考试前夕,越是紧张的时候,中学生恋情越容易被点燃。因为情绪太紧张了,人的感情变得异常脆弱,需要宣泄。这种情况下,谁能理解自己就容易跟谁亲近,恋爱可以给人情感以暂时的安慰,也可以让人逃避紧张带来的压力,还可以给害怕竞争的人以借口。因此在初三备战中考的关键时刻,你的这种表现并不奇怪,但要认清并铭记自己作为学生,尤其是考生最重要的事情是什么。
也许初三的学生还并不清楚两性情感中友谊与爱情的界限,他们常常会抱怨自己正在经历的故事和父母的历史经验靠不上。如果同学之间对谈恋爱沉默冷淡,可能引起恋爱者跳出自我陶醉,学习自醒自律;相反,如果是羡慕和崇尚,可能会促进“准爱情”的发生。
对于你来说,需要考虑的是,是否需要在这一时期将异性交往发展为恋爱?在真正确立恋爱关系前,要问自己是否已足够成熟?能否面对随之而来的种种情绪波动?是否能在感情受伤时及时调整自己重新投入学习呢?
如果你的回答是肯定的,也还要考虑到对方。不仅要考虑为对方的情感负责,更要考虑为对方的未来负责,对两人将来的发展也该做理性的规划。在此我要提醒你的是:恋爱中的人由于情绪和感知处于一种非常规的状态,学习、生活很容易受到情绪波动的影响,所以要尽量控制自己的情绪和行为,尽最大可能使自己时刻保持良好的心态,切忌在这期间出现争吵。
因此,面临中考的关键时候,我更希望你和她成为学习上的战友,在督促、鼓励、鞭策和你追我赶的氛围中,挑战自我,取得中考的成功。因为,中考才是你看得见摸得着的真实未来!我想,一个成熟的学生是能够用一种适当的方法,经历最少的困难,实现自己的目标的。同时,争取到家长和老师的信任也是非常重要的。所以先将这份忐忑的心事放下,想办法促进彼此的学习,让家长和老师放下担忧吧!
欢迎光临“问我吧”:全体老编及特邀专家作者会倾情回答读者们提出的各类问题,帮助大家摆脱成长中遭遇的各种困惑或苦恼,尽管将你的问题交给我们吧!你可以写信给我们,也可以发电子邮件到tgbem@126.com邮箱,或者加QQ 455070581和读者交流群275475940,欢迎你来问!
我知道在初三这个关键时期不应该这样,但闷在心里真的好难受。我们的学习非常紧张辛苦,每周只休息一天,我不要求别的,只希望她能陪我出来散散心。我学习成绩不是很理想,有时学着学着就不想学了,感到前途渺茫,真希望能有一个人经常提醒我鼓励我。我看过一篇文章,写两个彼此喜欢的男孩女孩互相关心、照顾、鼓励,一起考上了大学。我真的好感动!她是个通情达理、心地善良的女孩,不知我和她能否像文章中的男孩女孩一样?
我不能再这么一直郁闷了,我不想放弃前途,但更不愿错过她,毕竟可能每个人一生只有一次真爱。老师,您帮帮我好吗?
特邀专家作者福建厦门的罗文明老师回答:谢谢王同学的信任,向我们倾吐心声。我的观点是:初中男女学生间互有好感是身体、心理、社会现象的正常表现,也是接受自己的身体变化,接受自己的成长,感悟、探索和总结的必然过程。
初中生对异性同学所产生的认识和交往欲望,其实是学会诚实、守信、和谐乃至爱与被爱的自然过程,这与寻求数、理、化的知识没什么两样。进入“青春期”的意思,就是体内一种化学元素即荷尔蒙的增长,使少男少女成为一个“性别磁场”,男孩为阳极,女孩为阴极。少男少女在“磁场效应”中自然地进入异性世界,直观地认识异性,并从与异性的交往中认识自己,从而读懂异性,明白自己。同时也在交往实践中学习性别尊重、性别平等和相宜的性别角色,这比任何的理论教导都有效。如果这种交往与未来的恋爱和婚姻有什么关系的话,那么可视为“早期铺垫”或积极准备。一个人不能等到考试再读书,而是先读书,再考试。恋爱、结婚是人生经历中的重大考试。
每个来到世上的人都是来体验幸福、和谐、喜悦与爱的,同时也肩负着创造幸福、和谐、喜悦与爱的责任。所以,我认为你喜欢上一个女孩并渴望与她“散散心”是可以理解的。
中考或者平时期末考试前夕,越是紧张的时候,中学生恋情越容易被点燃。因为情绪太紧张了,人的感情变得异常脆弱,需要宣泄。这种情况下,谁能理解自己就容易跟谁亲近,恋爱可以给人情感以暂时的安慰,也可以让人逃避紧张带来的压力,还可以给害怕竞争的人以借口。因此在初三备战中考的关键时刻,你的这种表现并不奇怪,但要认清并铭记自己作为学生,尤其是考生最重要的事情是什么。
也许初三的学生还并不清楚两性情感中友谊与爱情的界限,他们常常会抱怨自己正在经历的故事和父母的历史经验靠不上。如果同学之间对谈恋爱沉默冷淡,可能引起恋爱者跳出自我陶醉,学习自醒自律;相反,如果是羡慕和崇尚,可能会促进“准爱情”的发生。
对于你来说,需要考虑的是,是否需要在这一时期将异性交往发展为恋爱?在真正确立恋爱关系前,要问自己是否已足够成熟?能否面对随之而来的种种情绪波动?是否能在感情受伤时及时调整自己重新投入学习呢?
如果你的回答是肯定的,也还要考虑到对方。不仅要考虑为对方的情感负责,更要考虑为对方的未来负责,对两人将来的发展也该做理性的规划。在此我要提醒你的是:恋爱中的人由于情绪和感知处于一种非常规的状态,学习、生活很容易受到情绪波动的影响,所以要尽量控制自己的情绪和行为,尽最大可能使自己时刻保持良好的心态,切忌在这期间出现争吵。
因此,面临中考的关键时候,我更希望你和她成为学习上的战友,在督促、鼓励、鞭策和你追我赶的氛围中,挑战自我,取得中考的成功。因为,中考才是你看得见摸得着的真实未来!我想,一个成熟的学生是能够用一种适当的方法,经历最少的困难,实现自己的目标的。同时,争取到家长和老师的信任也是非常重要的。所以先将这份忐忑的心事放下,想办法促进彼此的学习,让家长和老师放下担忧吧!
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