【摘 要】
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课堂改革是实现“减负提质”，推进中学素质教育发展的关键。在实施改革的过程中，我们逐渐实践出了一种科学、有效的课堂教学模式，即把师之“导”与生之“学”有机融合的“四步三
【机 构】
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重庆市南川道南中学校重庆408400
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课堂改革是实现“减负提质”，推进中学素质教育发展的关键。在实施改革的过程中，我们逐渐实践出了一种科学、有效的课堂教学模式，即把师之“导”与生之“学”有机融合的“四步三查一案”模式。如何使这一模式得到有效实施，成为教学的常态，成为校本特色，则需学校从各方面加强和完善管理。结合校本实践，本文提出了些微建议，以资业内探讨。
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