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随着大数据时代的到来,不仅冲击着人们固有的思维方式,也改变着教育方式,高职英语写作教学面临诸多问题与挑战。基于对高职英语写作教学现状的分析,结合大数据时代为高职英语写作教学提供的学习资源,建立多维度评价体系,在应用信息技术方面做出探索与实践,以期取得良好的效果。
大数据背景下高职英语写作教学研究
【摘 要】
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随着大数据时代的到来,不仅冲击着人们固有的思维方式,也改变着教育方式,高职英语写作教学面临诸多问题与挑战。基于对高职英语写作教学现状的分析,结合大数据时代为高职英语
【机 构】
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黑龙江农业职业技术学院
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年04期
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