【摘 要】
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在高校英语教学中,英语的学习内容已经不再局限于基础知识,培养英语的实际交际能力、了解英语包涵的文化也是极为重要的一环,要在全球一体化趋势下促进跨文化交流的发展。而我国又恰恰是历史文化极为深厚悠久的古国,茶文化作为我国传统文化的重要组成部分,如何在跨文化背景下,利用传统茶文化进行高校英语教学,是值得教育领域深入研究的问题。
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在高校英语教学中,英语的学习内容已经不再局限于基础知识,培养英语的实际交际能力、了解英语包涵的文化也是极为重要的一环,要在全球一体化趋势下促进跨文化交流的发展。而我国又恰恰是历史文化极为深厚悠久的古国,茶文化作为我国传统文化的重要组成部分,如何在跨文化背景下,利用传统茶文化进行高校英语教学,是值得教育领域深入研究的问题。
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中国传统文化对美育工作存在相当丰富的价值,为大学生学习美育课程提供了一定的文化背景和美育精华。教师要合理分析并将其融入大学生美育课程,对过分重视艺术教育、缺少科学美育课程教学内容等方面的具体问题,进行开发课程、教师培训等路径上的积极探索,增加中国传统文化对大学生审美需求和科学价值观的积极影响作用。
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本文主要以文化视角下浅谈茶叶英语翻译技巧为重点进行阐述,首先分析文化视角如茶叶英语翻译要点,其次介绍文化视角下茶叶英语翻译现状,最后从挖掘茶叶英语翻译本质、在英语翻译中灵活运用思维、研究英语翻译技巧的诉求、规范的转化英语翻译语言几个方面深入说明并探讨文化背景下进行茶叶英语翻译的相关思考,旨在为相关研究提供参考资料。
学生思想成长、视域拓展、能力强化,是教学行为、教学思想和教学模式多种因素作用下产生的结果。关于旅游服务礼仪课程教学创新的思考,教育工作者要明确了解教育教学改革的底层逻辑。目标明确、逻辑清晰的在专业教学中介入茶文化,既要全面提高学生职业能力和专业技能,还需帮助他们形成优良思维品质和正确社会主义价值观。教师应以茶文化教育目标为导向设计教学、构建可实施跨越时空践行教育行动的教学模式、以史为鉴、以学生需求为参照创新教学方法,继而生成具有优越性和可行性的教学新策略。
社会经济高速发展背景下,人民群众对于生活质量的要求变得越来越高,旅游已经成为人民群众休闲放松的一种重要方式。随着旅游行业规模快速扩张,旅游项目也变得更加多样化,文化旅游变得越来越受欢迎,而在众多文化旅游项目中,茶文化旅游发展势头十分迅猛,已经成为文化旅游发展的一个重要方向。文章以分析休闲体育与茶文化旅游内在联系为切入点,围绕如何利用休闲体育推动茶文化旅游发展的问题进行简要探究。
我国茶文化不仅拥有悠久灿烂的历史,而且随着朝代的更迭不断发展变化。对于每一个国家而言,都有独特的饮茶习惯和茶文化,因此在对陶瓷茶具进行设计的过程中,相关人员要结合不同文化历史背景以及相关因素开展设计,确保设计具有较高的实用性。本文通过从不同角度入手对陶瓷茶具造型中多元化材料结合设计展开的详细分析,使茶具设计具有的趣味化绿色化人性化特征更加明显,从而使陶瓷茶具具有的使用价值和观赏价值得到充分结合。
我国是茶的故乡,茶文化的发源地。“茶之为饮,发乎神农氏。”早在神农时期茶就出现了。所以,我国的茶叶历史可谓源远流长,而唐朝陆羽《茶经》的问世,则标志着我国茶文化的正式形成。随着住宅开发市场逐步进入存量时代,金融能力变得愈加重要。房地产项目投资与融资是一门应用性、专业性非常强的课程,有限的课时和庞大复杂的教学内容不匹配的矛盾非常突出,通过引入SPOC网络教学平台,从资源建设、教学实施到教学评价、教学总结覆盖教学全过程,能够有效提高课堂教学效率和学生自主学习能力。文章拟结合新形势下高等教育发展大势和房地产开发
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