【摘 要】
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<正>课堂教学过程中"学生注意力是否集中"是教学成败的关键。不管教师怎样教或教什么,唯一的目的就是要学生学,而学生学习的过程又是对教师所教知识进行感知、分析、理解和记
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<正>课堂教学过程中"学生注意力是否集中"是教学成败的关键。不管教师怎样教或教什么,唯一的目的就是要学生学,而学生学习的过程又是对教师所教知识进行感知、分析、理解和记忆的过程。教育心理学指出:注意是感知的先决条件,凡是注意所指向和集中的对象,其对该对象的感知就完整、清晰、突出,感知的信息也能进入长时记忆系统。而没有注意的知觉,一般只能进入短时记忆阶段。
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