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"中国英语"作为世界英语的变体之一已得到初步发展,其处于"未认识阶段"和"本地和输入变体共存阶段"之间。大学公共英语教学有必要从教学素材、教学目标、考查内容等方面进行改革,加强学生对"中国英语"的认识,增强他们学习和使用英语的自信心。
大学英语教学改革中“中国英语”的引入
【摘 要】
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"中国英语"作为世界英语的变体之一已得到初步发展,其处于"未认识阶段"和"本地和输入变体共存阶段"之间。大学公共英语教学有必要从教学素材、教学目标、考查内容等方面进行
【机 构】
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南京晓庄学院外国语学院
【出 处】
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新疆教育学院学报
【发表日期】
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2013年04期
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