浅论道德直觉及其培养

来源 :教育研究与实验 | 被引量 : 0次 | 上传用户:scfeiyang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 道德直觉在提高人的、特别是青少年学生的道德修养和道德决策能力上具有重要作用,而这个问题,德育理论界论述较少,本文拟作初步的探讨,以抛砖引玉,推动研究。一、什么是道德直觉对于道德直觉这一范畴,一般说来可以从认识论和伦理学两个层面进行界定。作为一个认识论范畴,道德直觉是一种认识方式,是指人们对一定的道德价值体系、道德理论知识的非逻辑的、直接的、整体的和无意识的把握方式和反映形式。作为一个伦理学范畴,道德直觉是一种道德价值倾向性的表征,是
其他文献
【正】 在教育改革中如何重视课外活动,使活动内部的诸因素组合达到最佳态势,发挥其更大的教育功能,为儿童开辟更为广阔的更有吸引力的场所,是目前值得研究的课题。一、课外
采用先进的服务交付平台、利用商业智能发展和部署网络并优化服务。为客户提供更具创新性的内容和服务,提高客户满意度,已经成为通信服务商应对挑战的法定。
在面向智能手机应用的创新型IC产品取得初步成功之后,CirrusLogic公司近日又将标准产品线拓展至智能手机和移动消费电子应用。CS42L73是一款专为智能手机设计的高质量、超低功
中学历史学科培养和发展学生思维能力,是历史学科发展学生智力的中心环节。它不仅是同行们普遍关注的重要课题,也是公认的教学难题。
新课程标准颁布后,广大数学教师必须转变传统的教学观念,在教学中注意调动学生的学习兴趣,唤起他们的求知欲,加强对学生创新思维和探究能力的培养,重点培养学生的数学思维方
降水是十分重要的水资源之一,加强气候变化背景下区域降水的变化特征研究具有重要意义.利用1961—2015年福建省66个县市区逐年降水量数据资料,应用线性倾向估计、显著性检验
【正】 普通中小学教育在性质上属于基础教育,它的任务就是为学生个人的发展和提高全民族的素质奠定的基础,因而普通中小学教育从教育观念、办学思想、课程设计到教学过程都
微信是伴随着互联网的发展产生并兴起的一种媒体社交工具,它已渗透到当今社会之中,随着网络的发展,作为传播与保存人类文明成果的图书馆也利用微信开展了信息服务。本文就高
随着中等职业学校和计算机领域的迅速发展,社会对中职计算机专业的学生提出了更高的要求。面对计算机教学中出现的种种问题,在新一轮课改下作业作为一种巩固、评价和反馈学生学
【正】 一跟随政治运动旋转多年的德育工作,面对改革开放和建立社会主义市场经济体系的发展格局,已经感到无所适从了。怎样才能摆脱当前的困境呢?有人主张德育要从“政治化”