高职院校学生就业与创业教育的思考

来源 :清远职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:HillTang00009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创业不只是寻找机遇、开办公司、创办企业、开启事业、创造财富,更深层次的内涵是培植创新的理念、潜质和能力。在新时期,加强高职学生就业与创业教育,使他们能够充分认识社会、评价自我,树立正确的就业、择业和创业观,已成为高职院校教学管理工作的一项迫切任务。
其他文献
贫困生不仅是高职院校中特殊的受教育群体,而且是强烈渴望成长的典型代表。通过对这一群体的家庭经济、个人消费、学习情况、职业能力状态及其提升途径等方面进行调查分析。
为深入开展“礼敬中华优秀传统文化”系列活动,进一步传承弘扬中华优秀传统文化,12月24日,北京大学程郁缀教授应邀作客我校第十五期“秦巴讲坛”,开讲“古典诗歌与人文精神”
高职院校在根深叶茂的文化土壤里才能培养出德才兼备的会计人才,该篇论文研究了高职特色会计文化的内涵、现状及意义,从宏观、微观两个方面构建高职特色会计文化的实践路径,
【正】 《四川经济体制改革》一书系统介绍了1978年~1981年四川经济体制改革在生产、流通、分配、消费各个领域的试验情况。入选的13篇调查报告分别就工业企业的扩权、自负盈
《习近平的七年知青岁月》展示了青年习近平艰难困苦,玉汝于成的青年时代。习总书记不畏困难、爱学习、勤思考、善创新、勇于挑战逆境的精神给青年学生带来了前行的动力,树立
"以写促学"是由王初明教授提出的教学方法,其理论基础与教学方法对国内高校英语教学有一定的借鉴作用。教师在掌握其基本理念的前提下,利用写长法进行教学质量和文章评估,使
人文素质教育的本质属性是文化育人,根本任务是塑造健全人格,实现公民道德的建设,而社会主义核心价值观是当前公民道德建设的核心内容,因此,人文素质教育的本质要求是培育社会主义
《老子》是人类第一本辩证性特强的哲学经典。《老予》认为,”大道”是万物之源,是客观规律,因此,”无为而无不为”。客观世界是辩证的,《老子》关于”知”与”守”的辩证分析.是如
高校突发事件因其突发性、危害性、群体性和不确定性等特点,给校园的稳定、师生的学习生活和工作秩序带来了影响。本文阐述了思想政治教育疏导在高校突发事件中的作用和意义,指
期刊