【摘 要】
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基于农业高职教育的基本特性及生源特征,创业教育应当融入人才培养的全过程。通过构建和运行＂以专业建设与改革为前提、以创业教育课程开发为基础、以搭建创业实践平台为支撑
【基金项目】
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河南省教育厅2009年度高等教育教学改革研究省级项目:农业高职院校创业教育体系研究与实践(2009SJGLX335)
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基于农业高职教育的基本特性及生源特征,创业教育应当融入人才培养的全过程。通过构建和运行＂以专业建设与改革为前提、以创业教育课程开发为基础、以搭建创业实践平台为支撑、以创新创业教育活动为载体、以跟踪创业服务为补充＂的＂五位一体＂创业教育体系,有效促进了农业高职院校的创业教育,提高了毕业生的创业能力和就业质量。
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