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近些年,我国社会经济和科学技术高速发展,网络化、自动化、信息化的浪潮席卷而来。在此背景下,教育领域迎来新的机遇和挑战,亟需更新教学理念、改进教学模式、丰富教学手段,才能重新焕发出新的生机和活力。随着“互联网+”的步伐,生物化学教学应该与时俱进、开拓创新,实现O2O 和传统教学的融合,从而提高自身的教学质量。