继续教育网络园区的应用、创新与推进——以安徽省为例

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继续教育网络园区是教育主管部门、高等院校上下联动,以规范学历继续教育办学为基点,以创新继续教育教学与管理模式为手段,以服务社会成员终身学习为宗旨的具体实践。通过统计安徽继续教育网络园区平台用户、高校资源上线情况、课程上线情况、视频学习时长、作业完成情况等方面的数据,从“互联网+”继续教育的角度,分析继续教育网络园区创新点与需解决的问题,并提出推进建议。
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