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细心呵护受伤的心灵 ——对特护学生的心理教育
细心呵护受伤的心灵 ——对特护学生的心理教育
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuexianglian
【摘 要】
:
维护学生的心理健康是教师义不容辞的责任.在教育过程中,教师尤其不能忽视特殊儿童的心理发展趋向.本文针对特护学生的实际情况,从教师奉献挚爱、形成集体健康氛围、推荐有益
【作 者】
:
丛桂英
【机 构】
:
青岛台湛路小学 山东青岛 266300
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2020年14期
【关键词】
:
特护学生
心理教育
因材施教
心灵对话
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维护学生的心理健康是教师义不容辞的责任.在教育过程中,教师尤其不能忽视特殊儿童的心理发展趋向.本文针对特护学生的实际情况,从教师奉献挚爱、形成集体健康氛围、推荐有益读物、特护学生家庭保持联系四方面做了明确的阐述,提出了建设性的建议.
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