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当网络成为人们日常生活的一部分时,基于网络的个人博客作为一种新生事物,在很多领域呈现流行之势。在教育领域,基于教育实践的教育博客也是如火如荼。教师将自己的教学案例、教学反思、教学札记、教学课件、科研课题,甚至教师自己的人生感悟等等,通过博客平台,进行跨时空的交流、探讨。笔者认为,教育博客在教育领域的日益普及有利于促进教师发展,