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高职院校是承担我国高等教育的重要载体,扮演者为社会输送应用型高素质人才的角色。教学质量是高职院校办学质量的重要考核指标。本文以工学结合模式为切入点,在考察高职院校教学质量监控特点的基础上,提出了改进教学质量监控体系的一系列建议,以及尝试构建教学质量监控体系。
基于工学结合模式视角下的高职院校教学质量监控体系的构建研究
【摘 要】
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高职院校是承担我国高等教育的重要载体,扮演者为社会输送应用型高素质人才的角色。教学质量是高职院校办学质量的重要考核指标。本文以工学结合模式为切入点,在考察高职院校
【机 构】
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四川电子机械职业技术学院经管系,四川核工业技术学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年12期
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