【摘 要】
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随着全球化进程的发展,跨境教育合作成为教育国际化的重要组成部分.改革开放以来,特别是党的十八大提出构建人类命运共同体以来,我国教育对外开放取得了长足的进步.民族高等院校作为跨境教育合作的重要参与者和促进者,依托边疆性、民族性、区域国际性等传统特点,抓住“一带一路”对外开放战略和“双一流”大学建设不断向纵深发展的契机,不断克服对外开放水平不高、开放意识不强、民族高校之间缺乏互动、特色资源利用不够等不利因素,积极转变办学思路、打破封闭状态、对接外部资源、盘活独特优势,在不断提高自身教育国际化水平的同时,充分发
【机 构】
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云南民族大学党政办公室 云南昆明 650504;云南民族大学纪检监察学院 云南昆明 650504
【出 处】
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贵州民族大学学报(哲学社会科学版)
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随着全球化进程的发展,跨境教育合作成为教育国际化的重要组成部分.改革开放以来,特别是党的十八大提出构建人类命运共同体以来,我国教育对外开放取得了长足的进步.民族高等院校作为跨境教育合作的重要参与者和促进者,依托边疆性、民族性、区域国际性等传统特点,抓住“一带一路”对外开放战略和“双一流”大学建设不断向纵深发展的契机,不断克服对外开放水平不高、开放意识不强、民族高校之间缺乏互动、特色资源利用不够等不利因素,积极转变办学思路、打破封闭状态、对接外部资源、盘活独特优势,在不断提高自身教育国际化水平的同时,充分发挥民族高等院校在跨境教育合作中的特殊价值,积极投身人类命运共同体建设,主动服务国家“一带一路”对外开放战略,力争扎根中国、融通中外,立足时代、面向未来,坚定不移走自己的路,为中国民族高等教育谱写具有时代意义的新篇章.
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