邓小平“三个面向”教育思想的现实意义

来源 :西北民族大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mbx1998
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在邓小平“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”题词20周年之际,重温邓小平“三个面向”的教育思想,分析其思想内涵,领会其精神实质,对于准确把握我国教育发展的方向,实施科教兴国和人才强国战略,推进中国特色社会主义教育事业的持续健康发展,实现全面建设小康社会的奋斗目标和中华民族的伟大复兴,具有重要的现实指导意义。
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