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公共艺术课程在高校通识教育体系初步建立但尚未完善的过程中，困难重重。必须明确目标，理顺公共艺术课程与通识教育、素质教育的关系，并对公共艺术课程进行大胆的改革。
普通高校的公共艺术课程及其创新思考
【摘 要】
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公共艺术课程在高校通识教育体系初步建立但尚未完善的过程中，困难重重。必须明确目标，理顺公共艺术课程与通识教育、素质教育的关系，并对公共艺术课程进行大胆的改革。
【机 构】
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浙江省衢州学院教师教育学院
【出 处】
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湖州职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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