【摘 要】
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《小学语文课程标准》强调课程资源的 开发和利用.教学资源的拓展为我们的语文教学打 开了通向大千世界的窗口,为学生插上了翱翔于知识 天空的翅膀.本文中笔者从低年级学生的
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《小学语文课程标准》强调课程资源的 开发和利用.教学资源的拓展为我们的语文教学打 开了通向大千世界的窗口,为学生插上了翱翔于知识 天空的翅膀.本文中笔者从低年级学生的心理特点 和情感体验出发,结合自己的教学实践,对低年级语 文教学中适时、适度地进行课外资源的拓展,以便帮 助学生理解课文,拓宽视野,发展思维进行了探究.
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