【摘 要】
:
为何鸿雁能飞越千山万水抵达故乡?为何被晚风吹破的蛛网翌晨能织补如初?为何小小蜗牛不理会黄鹂的嘲笑执着地攀上葡萄架……一切都是因为每次出发都带着坚持,这是我在美国优胜美地国家公园观赏瀑布时领悟到的。 碧蓝如洗的晴空下,我和同伴们徒步进入森林,山脚的步道颇为宽阔,一边耸立着棕褐色的巨岩,另一旁坡地上的绿意嫩得能掐出水来。小溪潺潺,鸟鸣啁啾,我们一边漫步一边赞叹如莫奈画中的美妙光影。 继续向前,步道
论文部分内容阅读
为何鸿雁能飞越千山万水抵达故乡?为何被晚风吹破的蛛网翌晨能织补如初?为何小小蜗牛不理会黄鹂的嘲笑执着地攀上葡萄架……一切都是因为每次出发都带着坚持,这是我在美国优胜美地国家公园观赏瀑布时领悟到的。
碧蓝如洗的晴空下,我和同伴们徒步进入森林,山脚的步道颇为宽阔,一边耸立着棕褐色的巨岩,另一旁坡地上的绿意嫩得能掐出水来。小溪潺潺,鸟鸣啁啾,我们一边漫步一边赞叹如莫奈画中的美妙光影。
继续向前,步道时而随山势起伏蜿蜒,時而凌空飞越两峰之间,我们停止说笑,呼吸也渐渐粗重起来。当荡漾的碧波透过下方的婆娑树影闯入眼帘时,一位伙伴决定放弃:“这双鞋真不适合爬山,我先回休息站吃东西,一会儿见!”
我们在半山腰邂逅一道山涧,奔腾的溪水撞击着嶙嶙山石,激起簇簇银白的浪花和泡沫。游客们嬉笑着将清波往被烈日晒得滚烫的肌肤上泼洒。“我在这里等你们回来吧。”又一位同伴留恋溪畔的舒适惬意,说什么也不愿再前进。
细腻平坦的沙石步道结束,前方的山路堆满拳头大小的碎石块,肿胀的脚掌硌在坚硬的石头上更添酸痛,我按住“放弃”的念头,咬紧牙关,坚持前行。
离山顶越来越近了,山路已收缩为狭窄陡峭的挂壁石径。水声隆隆,在正午强烈的阳光下,那条飞花泻玉般的素色长练从山顶披散下来,晃得人睁不开眼,唯一的同伴也犹豫了:“台阶湿漉漉的,而且没扶手,太危险了!”
是就此止步,空余遗憾?还是勇往直前,战胜自我?
在同伴“注意安全,多拍些照片”的叮嘱声中,我拾级而上。
一个人的旅程是孤独的,却是坚定的。沿着眼前的石径向上攀登,我终于抵达目的地。
从天而降的瀑布仿佛近在咫尺,触手可及,呼吸的空气里皆是那摄人心魄的清冽。它是磅礴的,怒吼着跃下山巅,以万钧之力冲撞着刀削斧劈一般的峭壁,在天地间轰鸣,奏响了震耳欲聋又恢宏华丽的交响乐;它又是柔美的,烟雨蒙蒙的风姿令我迷醉,沁人心脾的清凉多么舒爽。茫茫水雾中,一道彩虹若隐若现、如梦如幻……我不禁为半途而废、错失美景的伙伴们惋惜不已。
旅途中,我带着坚持出发,领略了险峰之巅的无限风光;人生路上,我带着坚持出发,也一定会欣赏到无数难忘的风景。
教师点评
文章叙事集中,层层深入,生动传神的细节描写,细腻可感的人物刻画,写出了小作者登山的感悟,更写出了小作者的坚持。结尾以精当的笔触为本文收官,完美展现了带着坚持出发,“无限风光在险峰”的高远立意。
(范蕊)
其他文献
1825年2月,76岁高龄的约翰·沃尔夫冈·冯·歌德回到魏玛,不再外出。从此,这位伟大的诗人、作家躲在自己的小屋里,专心于阅读和写作。他在写作时,绝对不允许任何人打扰。 一天晚上,家人和上门拜访的客人都在等歌德共进晚餐,却迟迟不见歌德出来。儿媳奥迪丽觉得这样实在怠慢了客人,于是便壮着胆子走進歌德的房间。此时的歌德正站在桌前,一副思考的样子,在他的面前放着好几支笔。奥迪丽胆怯地对歌德说道:“晚餐准
【摘要】笔者对小学综合实践活动教育内容进行分析,总结生活化教育实践的重要价值;认识到当前小学综合实践活动教学中存在的问题,旨在通过各项影响因素的研究,完善小学综合实践活动的课程教育方法,以便激发学生的学习兴趣,为小学课程的教育创新提供支持。 【关键词】小学;综合实践活动;教学实践 中图分类号:G623 文献标识码:A 文章编号:0493-2099(2020)31-0115-02 在新课程教育
庄合金是来自天津市宁河区大北涧沽镇中学的一名普通的乡村体育教师,20多年来一直奋战在乡村学校的教学一线,现任该校教务主任、体育组长、班主任。凭借着强烈的事业心、扎实的基本功和严谨的工作态度,他取得过无数成绩,2020年被评为天津市劳动模范。最值得称道的是,虽然带的是体育生,但他的学生文化成绩从不落后。 多年如一日 从未因病请假缺席 2012年9月,诸多原因导致学校暂时没有训练场地,庄合金就带着
记忆中的豆腐,是方方正正的一块,乳白色的表面泛着微黄,散发着浓浓豆香。 我外婆家是做豆腐的,一家豆腐店已经传了四代人。小时候,我常常陪外婆一起挑拣豆子。外婆挑选豆子时总是一丝不苟,黑的不要、干瘪的不要……年幼调皮的我常常没有耐心,撒得豆子四处翻滚,滚到衣服里、地面上以及挑好的豆子里。这时,外婆总是耐心地带着我拣豆子,把豆子收拾干净,用温和的语气告诉我这些不起眼儿的豆子会变成乳白色的豆腐,如果不小
题目 “工匠精神”是一种职业精神,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、卓越、专注、创新等方面的内容。其实不只是工作上需要工匠精神,我们在学习、生活等各方面都需要这种精神,甚至日常做事都要追求独具匠心。请以“独具匠心”为题写一篇文章。 要求:1.自选文体,诗歌除外;2.文章不少于600字;3.文中不得出现真实的个人信息,如地名、校名、人名。题解 这是一道命题作
统编教科书的习作单元是一个独立而完整的训练体系,单元各部分安排以单元语文要素的达成为学生习作能力训练的目标,将阅读与习作、口头表达与书面表达、片段练笔与单元习作联结起来,构成了阅读理解与实践表达并重的教材编排特点。因此,要求教师在解读教材时,要借助统编教科书特点和课后练习系统,对单元各部分的教学训练点精准定位,围绕单元语文要素进行单元整体教学设计。在整体性的教学活动中实施读写结合的教学策略,有效促
2016年,共享单车进入国人的视野,受到很多好评,但三年过去了,今天我们许多城市里的共享单车变成什么样了呢?大量车子被随意丢弃、车身被乱涂乱抹,更有许多单车被人为损坏或占为己有。在上海、厦门等城市,甚至出现了面积巨大的“共享单车坟场”。就在我们对此熟视无睹时,远在缅甸的许多青少年却因为学校太远又买不起自行车而放弃读书。新加坡企业家迈克了解到这一情况,他来到中国,以70元人民币一辆的价格收购了许多共
放学路上,好友忽然驻足赞美天边粉色的晚霞。我这才发现,秦淮河边的秋景如此美丽!岸边的柳树枝随晚风飘摇,河对岸赤红的石山与粉色的天空相映衬,碧绿的秦淮河水向远方缓缓流淌。 感叹之余,我忽然惊觉:我有许久没有欣赏、品味生活中的美景了。眼下正是金秋十月,金黄的桂花在枝头绽放,每天回家的路上,余晖洒落在我身上,但我何曾看过它们一眼? 我們每天的生活好像在忙忙碌碌地完成任务,却忘了细细地品一品生活的味道
题目 灯火正暖 要求:1.以“灯火正暖”为题,写作一篇不少于600字的作文。2.作文中不得透露个人相关信息,不得抄袭。题解 这是一道命题作文,题目指向很明确。围绕“灯火”,同学们可以描写现实的灯火,并由此展开联想,写与“灯火”相关的人和事,要善于运用细节描写,以真情动人;如果同学们跳出个人生活的范围,书写精神层面的东西,比如理想、我们生活的城市、时代、国家,抒发少年的家国情怀等,文章也会视野
每次老师让我们写关于亲情的作文时,我总会不由自主地想起广州的雨天,想起雨天里爷爷给我送伞的一幕幕情景……是的,这是一个和生病时妈妈送我去医院一样老套的故事。然而,我还是想在这条老套的路上再走走,留下不一样的足迹…… 我刚上小学时,应爸爸妈妈的要求,爷爷来到广州和我们一起生活,负责接送我上下学。每到下雨天,爷爷总会早早来到学校门口,手中握着一把大伞。我们祖孙二人依偎在一把伞下,小的乖乖地趴在老的身