植物生理学课堂教学管理途径的研究

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植物生理学是湖南科技学院化生院生物技术专业的基础课程。为了提高植物生理学的教学质量,对植物生理学课堂教学管理途径进行了研究,规范了老师的教学过程和培养了老师的工作责任心,培养了学生的学习兴趣和主动性,提高了学生的分析问题和解决问题的能力以及创新创业思维能力。
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