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针对学生＂理论学不进、能力提不高＂现象,引入供给侧专业课程改革理念,提出在供给侧从专业顶层设计出发的＂一聚一散两保障＂专业课程综合改革内涵,构建新的课程体系,给出实施策略,探讨专业课程综合改革新途径。
供给侧改革背景下专业课程综合改革探索与实践
【摘 要】
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针对学生＂理论学不进、能力提不高＂现象,引入供给侧专业课程改革理念,提出在供给侧从专业顶层设计出发的＂一聚一散两保障＂专业课程综合改革内涵,构建新的课程体系,给出实施策略,
【机 构】
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江苏农牧科技职业学院农业信息学院,扬州大学新闻与传媒学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2017年11期
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