论文部分内容阅读
高一年级是学生探索高中物理学习方法的过渡时期，是学习整个高中物理的关键阶段。然而，由于高一阶段教材的重点和难点全都集中在高一上学期，加上数学知识教学进度跟不上物理学习的要求，学习的内容无论是从深度还是广度都比初中大得多，因而整个高一学生觉得物理难学，造成某种程度的惧怕心理。研究高一学生学习物理的心理，是当前物理教学中应注意的问题，也是提高整个高中物理教学质量的重要问题。笔者根据自己十多年来的教学实践，