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结合多年的高职旅游管理专业教学实践,对高职院校旅游管理专业学生职业能力的培养模式从理论到实践进行了系统的研究,提出了导游人才的认知阶段、学习阶段、实操阶段的＂三段式＂培养模式,以促进高职院校旅游管理专业导游人才的培养。
高职院校导游人才“三段式”培养模式的实践与研究——以苏州经贸职业技术学院为例
【摘 要】
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结合多年的高职旅游管理专业教学实践,对高职院校旅游管理专业学生职业能力的培养模式从理论到实践进行了系统的研究,提出了导游人才的认知阶段、学习阶段、实操阶段的＂三段式
【机 构】
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苏州经贸职业技术学院
【出 处】
：
对外经贸
【发表日期】
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2012年12期
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