【摘 要】
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Back to yield
【基金项目】
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教育部人文社科规划项目“近代中国‘自由’概念研究”(项目号:12YJA770018);聊城大学博士科研启动基金项目“晚清‘权利’概念源流考论”的阶段性成果
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<正> 最近,在天津市人口学学会、市人口普查办公室、市电子计算机站及市、区教育局等有关部门的支持和配合下,我们根据随机抽样的原则,对天津市九个市区共二十八所中学初中学生的德、智、体发展状况以及学生的家庭环境、家庭与校方的联系等诸方面作了较为详细的调查,并使用大型计算机对调查数据进行了汇总,试图通过对共存环境下独生子女与非独生子女上述诸方面的发展状况进行对照,从数量的比较中找出初中阶段独生子女的特点及值得重视的问题,为家庭教育、学校教育、社会教育提供依据。 这次抽样调查,初步拟定的把握程度为9
<正> 总和生育率是衡量生育水平最重要的生育指标之一,它排除了人口性别构成、年龄构成和育龄妇女年龄结构的影响,较准确地反映了真实生育水平。然而,尽管它排除了若干因素对生育水平的影响,仍然受到婚姻水平的影响,也就是说,总和生育率受到婚姻和生育这两个因素的影响。这样,总和生育率这个指标仍然不能完全反映生育水平的变化。当人们对不同时间或不同地区的总和生育率进行比较分析时,往往不能直接看出生育水平的变化情况。
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本文分析了传统教育的弊端,论述了在初中数学课堂如何灵活应用新教材,发展和塑造学生个性,促进课堂教学质量提高.从而实现真正的素质教育。
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目前,我国园林建设竞争越发激烈,园林工程既要控制成本,同时又要保证建设质量,才能在当下竞争激烈的市场环境中立足。通过项目总结实践经验,提出园林工程——天桥绿化工程施
<正> 城市化是指人口向城镇集中的过程,城市化过程的结果是城市人口规模、特别是市区人口规模的急剧膨胀,同时,也由此产生了以人口为核心的一系列“城市问题”。 北京地区城市化的突出特点首先是全市人口增长迅速。按照目前的辖区范围,1949年全市常住总人口为414万人,其中城市人口176万人,到1986年底,全市常住总人口达到971万人,比1949年净增加1.35倍,其中常住城市人口587万人,比1949年净增加2.34倍,城市人口增加的速度比全市城乡人口增加的速度高出73%。构成人口规模的增长因素
据调查,很多农村中小学教师对《基础教育课程改革纲要》和新课程标准并不熟悉,尤其是对新课程倡导的全新理念并未牢固树立,因此,其教育思想和教学行为呈现出定势化、惰性化倾向,墨
通常一提到人力资源开发 ,大多数人都会认为是对企业现有的人力资源进行开发利用。对于那些“跑了”的员工 ,人们往往嗤之以鼻 ,甚至与“不忠”、“不义”联系起来。但是 ,越来越多的企业认识到———真正对企业内部的管理流程、现有的文化以及企业管理中的一些边角问题做出客观、公正、大胆评价的人恰恰是那些将要“跑”或者是已经“跑了”的员工。员工离职了 ,并不表示和原来的公司从此“一刀两断” ,互不相见。很多时候 ,与离职员工保持良好的关系 ,还可能为公司带来很多长远的利益 ,比如 :新的客户和市场机会 ,人才推荐机会
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