论文部分内容阅读
初中数学教学过程中，师生互动满足素质教育的实际需要，与新课程改革相适应，能够充分发挥教师、学生的作用，构建高效的数学课堂，顺利实现初中数学教学目标。初中数学教师在使用互动教学法的过程中，自然不能够抱着无的放矢的态度，更应该懂得结合学生所学习的数学知识，使用好相应的互动教学法，从而使得学生的数学学习能力得到全面提高和进步。