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疑问是学生开展探究活动的原动力。学生只有具备较强的问题意识，才能在好奇心与求知欲的驱动下调动一切积极因素来展开主动探究，在这样的学习过程中学生的主体地位才能得以确立，学生的探究能力、创新能力才能得以培养。在语文教学中我们要加强学生问题意识的培养，培养学生良好的思维品质。
小学语文教学中如何增强学生的问题意识
【摘 要】
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疑问是学生开展探究活动的原动力。学生只有具备较强的问题意识，才能在好奇心与求知欲的驱动下调动一切积极因素来展开主动探究，在这样的学习过程中学生的主体地位才能得以确立
【机 构】
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山东省昌邑市柳疃镇玉皇庙小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年3期
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