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摘要：上世纪90年代末，中国大学开始进行大规模扩招，大学生就业难问题随之产生。近几年，大学毕业生初次就业率下降，供需比日趋上升，加之金融危机的影响，就业形势不容乐观。本文从多个方面对大学生的就业形势进行分析，并给以一些切实有效的对策，以求当代大学生能认清当前社会形势，从而更好的解决就业问题。
关键词： 大学生；就业；原因；对策
中图分类号：G647.38 文献标识码：A 文章编号：1812-2485（2013）09-004-03
1大学生就业现状
进入2013年以来，大学生就业问题更显突出，2013年全国普通高校毕业生规模达700余万人，被称之为“史上最难就业季”。第三方教育数据咨询和评估机构麦可思公司连续两年调查应届大学毕业生半年后的就业状况，对大学生就业情况进行了描述。调查发现，应届毕业生在毕业时的就业率较低，但半年后的就业率有明显上升。
1.1 不同专业和学校类型毕业生的就业率有所差异
调查表明，研究型大学（211高校）毕业生的半年后就业率为94%，毕业时就业率为88%。非研究型本科大学（非211 普通高校）的毕业半年后就业率为90%，毕业时就业率为59%，约三分之一的就业是在毕业后半年内实现的。高职/专科院校毕业生的半年后就业率为84%，毕业时的就业率为43%，近一半的毕业生是在毕业半年后才找到工作的。
1.2 不同地域和不同类型企业或单位接受毕业生就业的数量不同
根据麦可思公司的调查，本科毕业生最多的中西部地区的大学就业压力最大。本地的经济发展水平提供不了大学本科毕业生所需要的工作机会，因此，这些地区的毕业生在其大学所在省就业的比例大大低于其他大学所在地的比例。与之对应，东部沿海经济发达地区为大学生就业创造了更多的机会，就业率相对较高，最突出的是北京、上海、广东，除了本省市高校培养的毕业生留在本地就业，也吸引了大量外省市优秀毕业生流入，当然也形成了巨大的就业压力。
1.3 不同专业、职业的大学生就业率差异很大
调查发现，在就业率最高的几个专业中，一个显著的特点是其专业性很强，其他专业毕业生不易进入。这些专业所就业的领域是中国增长较快的行业或职业，如医学仪器、建筑业、运输业、注册会计师等。就业率最低的专业主要集中在两大类专业，一个大类是艺术类专业，包括美术、音乐和音乐表演专业；另一个大类是生命科学类专业，包括医学、生物学和农学专业。
2 大学生就业难的原因
2.1 社会原因
从经济学的角度来说，目前大学生数量是供过于求。每年毕业的大学生的数量比社会上所需要的就业岗位数量多的多，而且，这个差距还在逐年的增大。此外，各高校没有迅速适应当前就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。从传递知识的角度上看，在整个大学教育中，知识教育仍然是非常大的一个比重，理论功底及其相应的分析解决实际问题能力的构建仍然极为薄弱。另外，持续的扩招进一步稀释了大学既有的教育资源，学生所获得的平均教育资源越来越少。对于大学生从学校进入社会的转换，大学缺乏系统的职业指导与服务规划，导致学生或许有专业能力，但是缺乏获取职业信息，展示专业能力，适应实际工作以及应对职业转换的能力。
2.2 自身原因
在大学生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”。我国的教育体制多年来按照一种模式培养人才，专业设置脱离社会需求。不注重学生实际能力的培养。大学生有较扎实的专业知识，但缺乏实际动手能力，没有良好心理的素质和人际交往能力。总之，大学生自我能力认识不足，所学知识与现实要求不匹配是就业难的一大主要原因。
另外，大学生普遍缺少职业生涯规划，不清楚自己的择业方向，也是造成大学毕业生难就业的重要因素。有些在校大学生对个人的职业生涯是“有一定的规划但不完全”，更有同学对自己未来的发展方向一片“茫然”，很多同学对职业生涯规划不够重视，因此职业目标的制定不够合理。
职业目标的制定是需要从大学生个人价值观进行分析考虑的问题。在当前大学生就业形势严峻的非常时期，往往会有部分大学生一毕业就面临失业。因此进行合理的大学生职业生涯规划将直接影响大学生对毕业后的计划，在很大程度上影响未来的前程，避免大学生在盲目求职过程中造成人力资源不必要的浪费。
期望和实际现状不符，就业时一味追求稳定和高收入，是当代大学毕业生择业时的一个重大误区。大学生做事眼高手低，理论知识与实际工作脱节，尤其是名校的毕业生，刚刚毕业，刚刚踏入社会，就认为自己高人一等，希望自己的薪水高出社会现实水准。从而对一些企业的相对较低的薪水不屑一顾。多数大学生缺乏吃苦耐劳精神，不愿从基层做起，宁愿等待，只选择在发达地区、高薪部门工作，不愿意去偏远地区工作；人际沟通能力差，缺乏团队合作能力，“有业不就”造成人力资源的浪费。
很多同学理想的就业单位是国家机关，也有同学理想或期望从事的职业是经营管理类，且期望薪酬很高。这些选择仅仅局限在个人理想职业目标，缺乏对现实就业情况的了解，存在理想发展方向和现实形势不相符的问题，且没有考虑自身能力限制与缺乏经验带来的不利影响，势必造成在求职过程中受挫。
3 大学生就业难的对策
3.1 社会方面
企业应提供尽可能多的就业岗位，在保证企业利益的前提下接纳更多的大学生。在这一点上，企业领导人应该设身处地的为大学生们着想，也许他们也是从大学里走出来的，曾经也面临过就业的问题，更或许这些大学生就是他们的师弟师妹。除了企业，作为工作第一线的各高校，更是把毕业生就业工作摆在更加突出的位置，以更积极的态度，更有力的措施，更扎实的行动做好就业工作。各高校均成立以党政一把手牵头的就业工作领导组织，内设专门的办事处室。注重对毕业生就业咨询与指导工作，广泛搜集信息，形成信息传递网络，建立实训基地和内部常设市场。 另一方面，政府要发挥它的宏观调控作用，就要通过各种经济的，行政的，法律的手段进行调节。首先实现经济稳定发展，提高经济增长的就业含量；其次面向社会经济发展需要，进一步深化高等教育改革，开展积极有效的思想政治教育，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立市场竞争意识；第三，积极拓宽就业渠道鼓励大学生自主创业，缩小自主创业制度的门槛，同时减轻能扩大就业微型企业和中小企业的税负，大力支持和发展我国的服务业、中小企业、集体经济和个体私营经济；第四，加强社会保障制度改革，完善社会保障体系；第五，健全市场法制建设维护企业和大学生的合法权益，努力规范就业市场。
3.2 大学生方面
大学毕业生要充分利用整个社会营造的就业市场，按市场规律办事，把个人融入其中。也就是说，面对就业形势和就业市场，大学毕业生不能“等、靠、要”，更不要指望天上会掉馅饼。要以积极态度，树立市场经济观念，不断提高自己的竞争意识和综合竞争能力。
第一，要提升自身“内功”。对于大学生未来的职业生涯而言，唯一可以由自己控制的就是自身的就业能力。既然无法改变市场，就要试着顺应市场。外在环境只是一个区分优劣的条件，物竞天择，适者生存，要通过各种方法提升“内功”，以不至于失去竞争力。在如今这种“僧多粥少”的就业形势下，其竞争的激烈程度可想而知。每个企业都希望招到各个方面都十分优秀的员工，这就需要大学毕业生在完成自己专业的同时，多涉猎其他方面的知识。
第二，要改变择业观念。大学生要树立正确的人生观、价值观和就业观，不劳而获或少劳多得的观念是要不得的。不要眼高手低，一心只想去大城市、大公司，到西部来，到农村去，祖国的每一个地方都需要建设者。凡事从小做起，从基础做起，需知“万丈高楼平地起”。大学生有个通病，认为自己受过高等教育就一定要在工资高福利好的单位工作。这几年越来越多的大学生宁愿住在大都市的地下室等待所谓的机会，也不愿意来到西部大展才华。其实国家给予西部的政策十分优渥，大学生应该改变对西部地区的错误看法，抓住这个机会。
第三，要积累工作经验。如今，招聘单位普遍反映大学生缺乏实践能力和工作经验。的确，十几年来一直在校园里学习生活的中国学生，还没有真正接触社会，就突然从校园走出，难免会出现问题。其实在大学期间，利用周末和寒暑假，我们鼓励大学生去做兼职或实习来积累工作经验。
综上来看，大学生就业问题的产生不是单方面的、一朝一夕的，所以解决问题的过程也不会是一蹴而就的。解决大学生就业难的问题涉及政府、社会、学校和学生自身等各个方面，需要他们的共同努力。特别对大学生来说，我们一定要相信自己，努力培养自身方方面面的能力，去适应社会的需求。只有这样，我们才能实现我们心中的理想—找到理想的工作，实现自己的人生价值，并为社会主义的现代化建设贡献自己的一份力量。
参考文献
1付玉华. 大学生就业心理准备与辅导. 内蒙古民族大学学报，2010， 16（4）：103-104.
2吉兴华，周明星. 大学生就业困难群体援助制度实施策略探析. 天津工程师范学院学报，2010，20（3）：57-59.
3 海英. 大学生就业能力的指导与研究. 高教高职研究，2009，3：216-217.
4高杨文. 大学生就业能力探索. 高等教育研究，2009（8）：73-75.
关键词： 大学生；就业；原因；对策
中图分类号：G647.38 文献标识码：A 文章编号：1812-2485（2013）09-004-03
1大学生就业现状
进入2013年以来，大学生就业问题更显突出，2013年全国普通高校毕业生规模达700余万人，被称之为“史上最难就业季”。第三方教育数据咨询和评估机构麦可思公司连续两年调查应届大学毕业生半年后的就业状况，对大学生就业情况进行了描述。调查发现，应届毕业生在毕业时的就业率较低，但半年后的就业率有明显上升。
1.1 不同专业和学校类型毕业生的就业率有所差异
调查表明，研究型大学（211高校）毕业生的半年后就业率为94%，毕业时就业率为88%。非研究型本科大学（非211 普通高校）的毕业半年后就业率为90%，毕业时就业率为59%，约三分之一的就业是在毕业后半年内实现的。高职/专科院校毕业生的半年后就业率为84%，毕业时的就业率为43%，近一半的毕业生是在毕业半年后才找到工作的。
1.2 不同地域和不同类型企业或单位接受毕业生就业的数量不同
根据麦可思公司的调查，本科毕业生最多的中西部地区的大学就业压力最大。本地的经济发展水平提供不了大学本科毕业生所需要的工作机会，因此，这些地区的毕业生在其大学所在省就业的比例大大低于其他大学所在地的比例。与之对应，东部沿海经济发达地区为大学生就业创造了更多的机会，就业率相对较高，最突出的是北京、上海、广东，除了本省市高校培养的毕业生留在本地就业，也吸引了大量外省市优秀毕业生流入，当然也形成了巨大的就业压力。
1.3 不同专业、职业的大学生就业率差异很大
调查发现，在就业率最高的几个专业中，一个显著的特点是其专业性很强，其他专业毕业生不易进入。这些专业所就业的领域是中国增长较快的行业或职业，如医学仪器、建筑业、运输业、注册会计师等。就业率最低的专业主要集中在两大类专业，一个大类是艺术类专业，包括美术、音乐和音乐表演专业；另一个大类是生命科学类专业，包括医学、生物学和农学专业。
2 大学生就业难的原因
2.1 社会原因
从经济学的角度来说，目前大学生数量是供过于求。每年毕业的大学生的数量比社会上所需要的就业岗位数量多的多，而且，这个差距还在逐年的增大。此外，各高校没有迅速适应当前就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。从传递知识的角度上看，在整个大学教育中，知识教育仍然是非常大的一个比重，理论功底及其相应的分析解决实际问题能力的构建仍然极为薄弱。另外，持续的扩招进一步稀释了大学既有的教育资源，学生所获得的平均教育资源越来越少。对于大学生从学校进入社会的转换，大学缺乏系统的职业指导与服务规划，导致学生或许有专业能力，但是缺乏获取职业信息，展示专业能力，适应实际工作以及应对职业转换的能力。
2.2 自身原因
在大学生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”。我国的教育体制多年来按照一种模式培养人才，专业设置脱离社会需求。不注重学生实际能力的培养。大学生有较扎实的专业知识，但缺乏实际动手能力，没有良好心理的素质和人际交往能力。总之，大学生自我能力认识不足，所学知识与现实要求不匹配是就业难的一大主要原因。
另外，大学生普遍缺少职业生涯规划，不清楚自己的择业方向，也是造成大学毕业生难就业的重要因素。有些在校大学生对个人的职业生涯是“有一定的规划但不完全”，更有同学对自己未来的发展方向一片“茫然”，很多同学对职业生涯规划不够重视，因此职业目标的制定不够合理。
职业目标的制定是需要从大学生个人价值观进行分析考虑的问题。在当前大学生就业形势严峻的非常时期，往往会有部分大学生一毕业就面临失业。因此进行合理的大学生职业生涯规划将直接影响大学生对毕业后的计划，在很大程度上影响未来的前程，避免大学生在盲目求职过程中造成人力资源不必要的浪费。
期望和实际现状不符，就业时一味追求稳定和高收入，是当代大学毕业生择业时的一个重大误区。大学生做事眼高手低，理论知识与实际工作脱节，尤其是名校的毕业生，刚刚毕业，刚刚踏入社会，就认为自己高人一等，希望自己的薪水高出社会现实水准。从而对一些企业的相对较低的薪水不屑一顾。多数大学生缺乏吃苦耐劳精神，不愿从基层做起，宁愿等待，只选择在发达地区、高薪部门工作，不愿意去偏远地区工作；人际沟通能力差，缺乏团队合作能力，“有业不就”造成人力资源的浪费。
很多同学理想的就业单位是国家机关，也有同学理想或期望从事的职业是经营管理类，且期望薪酬很高。这些选择仅仅局限在个人理想职业目标，缺乏对现实就业情况的了解，存在理想发展方向和现实形势不相符的问题，且没有考虑自身能力限制与缺乏经验带来的不利影响，势必造成在求职过程中受挫。
3 大学生就业难的对策
3.1 社会方面
企业应提供尽可能多的就业岗位，在保证企业利益的前提下接纳更多的大学生。在这一点上，企业领导人应该设身处地的为大学生们着想，也许他们也是从大学里走出来的，曾经也面临过就业的问题，更或许这些大学生就是他们的师弟师妹。除了企业，作为工作第一线的各高校，更是把毕业生就业工作摆在更加突出的位置，以更积极的态度，更有力的措施，更扎实的行动做好就业工作。各高校均成立以党政一把手牵头的就业工作领导组织，内设专门的办事处室。注重对毕业生就业咨询与指导工作，广泛搜集信息，形成信息传递网络，建立实训基地和内部常设市场。 另一方面，政府要发挥它的宏观调控作用，就要通过各种经济的，行政的，法律的手段进行调节。首先实现经济稳定发展，提高经济增长的就业含量；其次面向社会经济发展需要，进一步深化高等教育改革，开展积极有效的思想政治教育，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立市场竞争意识；第三，积极拓宽就业渠道鼓励大学生自主创业，缩小自主创业制度的门槛，同时减轻能扩大就业微型企业和中小企业的税负，大力支持和发展我国的服务业、中小企业、集体经济和个体私营经济；第四，加强社会保障制度改革，完善社会保障体系；第五，健全市场法制建设维护企业和大学生的合法权益，努力规范就业市场。
3.2 大学生方面
大学毕业生要充分利用整个社会营造的就业市场，按市场规律办事，把个人融入其中。也就是说，面对就业形势和就业市场，大学毕业生不能“等、靠、要”，更不要指望天上会掉馅饼。要以积极态度，树立市场经济观念，不断提高自己的竞争意识和综合竞争能力。
第一，要提升自身“内功”。对于大学生未来的职业生涯而言，唯一可以由自己控制的就是自身的就业能力。既然无法改变市场，就要试着顺应市场。外在环境只是一个区分优劣的条件，物竞天择，适者生存，要通过各种方法提升“内功”，以不至于失去竞争力。在如今这种“僧多粥少”的就业形势下，其竞争的激烈程度可想而知。每个企业都希望招到各个方面都十分优秀的员工，这就需要大学毕业生在完成自己专业的同时，多涉猎其他方面的知识。
第二，要改变择业观念。大学生要树立正确的人生观、价值观和就业观，不劳而获或少劳多得的观念是要不得的。不要眼高手低，一心只想去大城市、大公司，到西部来，到农村去，祖国的每一个地方都需要建设者。凡事从小做起，从基础做起，需知“万丈高楼平地起”。大学生有个通病，认为自己受过高等教育就一定要在工资高福利好的单位工作。这几年越来越多的大学生宁愿住在大都市的地下室等待所谓的机会，也不愿意来到西部大展才华。其实国家给予西部的政策十分优渥，大学生应该改变对西部地区的错误看法，抓住这个机会。
第三，要积累工作经验。如今，招聘单位普遍反映大学生缺乏实践能力和工作经验。的确，十几年来一直在校园里学习生活的中国学生，还没有真正接触社会，就突然从校园走出，难免会出现问题。其实在大学期间，利用周末和寒暑假，我们鼓励大学生去做兼职或实习来积累工作经验。
综上来看，大学生就业问题的产生不是单方面的、一朝一夕的，所以解决问题的过程也不会是一蹴而就的。解决大学生就业难的问题涉及政府、社会、学校和学生自身等各个方面，需要他们的共同努力。特别对大学生来说，我们一定要相信自己，努力培养自身方方面面的能力，去适应社会的需求。只有这样，我们才能实现我们心中的理想—找到理想的工作，实现自己的人生价值，并为社会主义的现代化建设贡献自己的一份力量。
参考文献
1付玉华. 大学生就业心理准备与辅导. 内蒙古民族大学学报，2010， 16（4）：103-104.
2吉兴华，周明星. 大学生就业困难群体援助制度实施策略探析. 天津工程师范学院学报，2010，20（3）：57-59.
3 海英. 大学生就业能力的指导与研究. 高教高职研究，2009，3：216-217.
4高杨文. 大学生就业能力探索. 高等教育研究，2009（8）：73-75.