认真贯彻《意见》努力开创小学教师继续教育工作的新局面

来源 :师范教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ares_ding
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 国家教育委员会于1991年底颁发了《关于开展小学教师继续教育的意见》(以下简称《意见》),并发出通知,要求各地教育行政部门和师训机构认真组织学习,积极贯彻。这一《意见》是在党的十三大关于坚持教育为社会主义现代化建设服务的方针指导下,遵照《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出的“把发展师范教育和培训在职教师作为发展教育事业的战略措施”的指示精神,根据实施九年制义务教育需要,在总结十多年来我国师资培训已取得的显著成绩,特别是近几年来各地已开展的小学教师继续教育试点试验取得初步经验的基础上,产生的一个
其他文献
教育部2001年颁布的《义务教育语文课程标准》对语文的性质和语文课的内涵与要求做了全新诠释,指出:“语文是最重要的交际工具。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点
【正】 陶行知先生说:“校长是一个学校的灵魂。”八年的校长生涯使我深深体会到:要认真履行校长职责,必须抓好办学思想、教育改革、科学管理和自身完善四项基本工作。一、理
医院工作对于建立和完善公共卫生医疗救治体系,推进医疗卫生事业全面、协调、可持续发展,更好地为人民群众的健康服务,具有十分重要的意义。
随着国际交往的日益频繁和经济全球化时代的来临,英语成为我们日益重要的学习内容和交际工具。2003年,本刊推出“英语苑”栏目,为师范生读者提供一个学习、交流英语的平台。
如果你是个一般水平的读者熏你就能以每分钟300字的速度阅读一般性的书籍。但是,除非每天坚持阅读,否则你不可能保持这样的阅读速度。
【正】控制性和发散性是教学语言的又一对重要矛盾。纵观整个教学过程,教学语言的控制和发散的矛盾贯穿始终,有合有分,有张有弛,有收有放,构成了一幅尺幅千里、生气勃勃的画
【正】 正是隆冬季节,我们江苏省中师教育考察组的11位同志前往广东参观学习。广东留给我们的印象是高楼林立,车水马龙,一派繁华大好春光。然而,更使我们着迷的,是广东中师扎