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我国成人教育自改革开放以来获得迅猛发展的同时,也逐渐暴露出一些亟需解决的深层次问题。如何认识这些问题并通过进一步改革促进成人教育可持续、科学发展？从教育思想史视角考察发现,20世纪初期美国著名教育家巴格莱的教育观尽管是基于美国公共普通学校教育改革而提出的,但其中有关教育基本原理的一些真知灼见对当前我国成人教育改革同样蕴含着诸多有益启示。